涪城区第八届中小学美术优质课展评纪实

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涪城区第八届中小学美术优质课展评纪实

作者：肖尧文章来源：本站原创点击数：更新时间：2010-3-24

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展示特色美育构建高效课堂

——涪城区第八届中小学美术优质课展评纪实

花园实验小学肖尧

三月新春，万物复苏，三年一轮的涪城区中小学美术优质课展评乘着春风的翅膀翩然来临。经历过数载磨砺与探究，今天迈步进入的区第八届美术优质课展评，承载着全区一线美术教师充分展示自我课堂教学能力的梦想，寄托着我区美术教育执着贯彻新课标、创新教学新理念的实践精神。这将是一个美好而华丽的舞台，将是一个赛课选手展示自我与成为明星的时刻，将是一个聆听教师互动分享与欣赏收获的过程。

此次展评的前奏是2009年11月5—6日在成绵路小学、区进修校举行的全区中小学美术说课比赛。通过对中小学共35位参赛选手为期一天半的展示与选评，最终决出获得一等奖的9位参赛者备战全区美术优质课展评。

2010年3月17日，阳光早早明媚了绵阳二中和成绵路小学的课堂，8：30，涪城区第八届中小学美术优质课展评分中学组与小学组，同时展开。

（区小学美术中心组组长、花园实验小学肖尧老师主持活动）

中学组由区中学美术中心组组长、东辰中学张道富老师担任组织和主持，中学美术中心组副组长、绵阳五中朱万能老师担任5人评委组组长。

中学组第一位执教者，是来自杨家中学的青年教师税春梅，她以《解读雕塑品味绵阳》为题，从本土文化入手，以盐亭的嫘祖到江油的李白、北宋的文同，再到现代的邓稼先，以贴近学生生活的铁牛广场、博物馆、富乐山、到成绵高速路口、九院科技馆……让绵阳的雕塑成为引领学生望向更广阔的雕塑世界的一扇窗。

第二堂课《民间艺术的色彩搭配》，由东辰学校的王亮老师执教，从课堂民间色彩氛围的营造、教学环节的巧妙设计到课件制作的精良优美、作业呈现的丰富多样，都体现出东辰学校在美术课堂设计上的先锋理念，为听课教师做好典范。

第三位是来自十一中的王琴老师，她以细腻而明确的教学思路展开《奇妙的肌理》教学，正如罗曼•罗兰所言：“艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。”王老师与学生共享肌理世界的奇妙，引导学生产生“既然大自然中蕴藏着如此多样的肌理，那可以运用它来美化生活吗？”的想法，从而让学习兴趣变成一次愉快的“实验”，一次主动而自发的尝试。

在中学组如火如荼的课堂展示同时，小学组的课堂正迎来一次又一次掌声。

首先由实验小学的何力老师，带领着学生与听者走进《有趣的汉字》，穿越造字历史从最古老的甲骨文到小篆、隶书、楷书、行书、草书……在挖掘汉字“象形、会意、形声”的过程中，启发学生编创的能力，巧妙地将文字与绘画结合。可以看出何老师对中国文字深入细致的研究与个人专业技能的娴熟，更通过匠心独运的作业形式，把一个个方块字变成精美的橡皮泥项链！

（何力老师鼓励学生编创《有趣的汉字》）

从汉字世界的韵味中走出，紧接着石塘小学的钟锦钰老师又以《图形魔术》一课，将我们想象的天空变成奇幻世界，将美术课堂变成思维火花不断闪现的现场魔术。整堂课通过单一图形到组合图形再到图形魔术，层层递进的将知识目标、能力目标与情感目标落到实处而不着痕迹。同时更以教师独特的语言魅力和对整个课堂的掌控能力，让大家留下深刻的印象。

（钟锦钰老师的《图形魔术》带领我们走进奇幻世界）

第三堂课，东辰小学的骆平刚老师以他的阳刚之气带来虎虎生威的课堂，通过闯关游戏欣赏绘画大师梵高的作品，分析大师运用笔触和色彩的方法，了解梵高与众不同的人生，模仿大师的风格，尝试用大师的手法来描绘事物，从而理解大师创作的理念，达到《大师画我也画》的教学目的。

（骆平刚老师铿锵有力的课堂激发学生《大师画我也画》）

第四堂课，同样来自东辰小学的杜颖老师，她选择了《我喜欢的鸟》为教学内容，以充满生活味的“逛绵阳鸟市”激趣，用鸟笼中的鸟儿设疑，再通过放飞精美的教具小鸟设置情境，让学生豁然明白保护鸟类的职责与重要性，使得后面分析各种小鸟的颜色美、造型美和动态美简单又轻松，学生学习积极性高，兴趣盎然。

（杜颖老师在《我喜欢的鸟》中激发学生环保责任感）

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文章录入：admin 责任编辑：myaier

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