读《教育的智慧与真情》有感


林红秀 2018-04-29 08:19:32 上传:林红秀 浏览:1次

读《教育的智慧与真情》有感

本书是肖川先生的一部教育随笔,他从“教育的方向”、“教育的真义”、“教学的智慧”、“教师的解放”、“文明的星空”、“语言的世界”、“心灵的阳光”、“自由的言说”、“书的芳香”等九个主题述说一种对教育生活、对教育生命个体的一种深情眷注。文章的篇幅虽然短小,但却蕴含着深刻的含义,让人不仅在思想上有很大的收获,更能体会到作者对于教育事业的一片真情。

教育的真义这一部分的内容使我对课程改革的意义有了更好地的理解,课程改革的第一个积极意义是有助于改造我们的国民性,传统的文化使得中国人形成了过于内敛的性格,缺乏张扬的个性,课程改革强调学生主动地学习,大胆地质疑和探究,倡导给学生更多的实践机会和表现空间,鼓励不同观点之间的碰撞和交流。第二个积极的意义在于推动教师成为探索者,鼓励教师大胆尝试,不墨守成规,让课堂多一份灵动与飞扬,多一些朝气与活力。特别是我们这些新教师,就更应该积极探索,努力找寻适当的方法,让自己的课堂变得有魅力和感染力,让孩子们从内心深处感受到学习的趣味是无穷的。我想因为师生之间的共同探索,我们一定会享有更加高品质的学校生活。

“心灵的阳光”这个部分给了我力量,记得罗曼罗兰说过一句话,要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。我认为肖川教授一定是一个内心充满阳光的人,他对教育事业的那一片热诚让我感觉到一股力量,一种自己也想要成长的向上的力量,他就像一个太阳,而我就是一棵向日葵,现在的我找到了应该努力的方向,肖川教授对于人生有深切的感悟,他说我们的身边有很多平常微不足道的幸福,我们拥有时浑然不觉,就像指缝间漏下的那缕阳光,我们经常将埋怨滞留在心中。的确如此,大多数人对于眼前的幸福并不珍惜,我们经常专注于一些令我们不快的小事情,作为一名新教师,对于一些顽皮的孩子经常会手足无措,有时真的觉得自己很不幸,常常会想为什么我们班上会有这么调皮捣蛋的小孩?现在看来,其实应该换个角度看问题,调皮的小孩说明他的个性十分张扬,我们作为教师应该抓住他的这个特点对他进行引导,发挥他的优点,让其找到自信,我想这样肯定比粗暴地对待他们能发挥更大的积极的作用。

学问变化气质,知识滋养人生。手头再紧,也要买书;工作再忙,也要读书;交情再浅,也要送书;房子再小,也要有书橱。在这里,肖川先生苦口婆心地劝导青年人要多读书,就像近几年比较火的一句话,我们可以穷口袋,但是绝对不要穷脑袋,一个人思维上的贫瘠才是真正的可怕。这一点我深有感触,因为我对于书的兴趣不是很大,对于很多问题没有进行深入的思考,没有养成阅读习惯使我非常痛苦,很多时候我知道我应该多读书、读好书,但是一拿到书仿佛就失去了兴趣,很多书读了也只是知道其表面的意思,认识还比较肤浅常常对在教学上常常对教学重难点把握不准,无法很好地理解编者的意图。现在我终于找到了原因,这一切都是原来都是因为阅读量少、阅读面窄造成的,真的很羡慕那些有着良好阅读习惯的人,因为阅读真的可以使你受益终身。

要想养成阅读的习惯,必须拥有一颗宁静而安详的内心。因为一颗宁静而安详的内心是更容易接纳、包容和感悟真理。只有做到内心静如止水,才能够百毒不侵,不被物质世界的种种东西诱惑,在这个日新月异、快速发展的社会,我们更应该净化我们的心灵,学习我们的老祖宗静以修身,俭以养德的美好节操,一个老师的心态也会潜移默化地影响班上的学生,浮躁的老师必然会带出一班浮躁的学生,还记得那一次班主任演讲中有一位老师提到,原来她们班上的大部分学生属于匪气孩子那一类,在经过一学期的古诗的熏陶下,孩子们变得十分安静。薛瑞萍老师也在《心平气和的一年级》中提到,应该培养孩子的静气,有思考、有沉淀的课堂应该是安安静静的。就像肖川先生所说,我们应该眷注我们的内心,注重我们的体验,而不是过于在意外在的得失。这种静气的传递是我们老师义不容辞的责任,带我们的孩子徜徉在安静的世界里,静静地享受这世界赐予我们的一切,那该是多么的美好。

教育是需要教育智慧的,说起教育的智慧,我们可以想到的是课堂上的一些巧妙的方法,我们容易忽视课堂上的随机事件,这些随机事件也就变成我们课堂中的教学资源,利用好这些资源,会使我们的课堂变得鲜活起来,要想把这些资源有效地利用起来,就需要我们教师的教育机智,而这教育的智慧不是一朝一夕能够形成的,是需要我们在教学实践中不断积累而成。

有了教育的智慧,是远远不够的,对教育的追求必须充满真情,充满仁爱之心。没有真情,没有仁爱之心,没有教育的追求,我们的教育只能是一种敷衍,正是因为有了对教育的爱,有了对学生的爱,我们的教育事业才能够走得更远,让学生沐浴在爱的阳光里,让自己的生活也充满阳光,这大概就是教育的真谛吧。

记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,是的,书籍是人类智慧的结晶,有了书才有了知识,才有了无尽的宝藏。通读此书,对我的教育真的有太大的帮助,我深刻地体会到,书是生命的源泉,我也认识到了自己在教育教学中所存在的问题与不足,在今后的工作中,我更加应该花时间多读书,读好书,尽快提高自己的业务水平。特别是肖川教授的书,对于我们这些新入职的教师,真的是一大福利。

标签: 教学随笔  
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知之2018-05-16 08:47:14
 腹有诗书气自华,读书万卷始通神!
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