关于召开涪城区研修协作体交流会的通知


谢永刚 2018-05-10 11:02:53 上传:开开心心 浏览:1次

关于召开涪城区研修协作体交流会的通知

各中小学、幼儿园、市职中、特教校:

为了展示与交流各协作体工作的经验和成效,探究协作体后续推进的问题和策略,进一步推进协作体工作的深入开展,根据《涪城区二0一八年春季中小学教育研修活动安排意见》的安排,经研究,决定召开涪城区研修协作体成效与经验展示交流会。现将有关事项通知如下:

一、会议时间

2018年5月18日上午。8:30签到,9:00准时开会。

二、会议地点

进修校一楼学教育沙龙室

三、会议内容

1.幼儿园、中学协作体

各协作体牵头校展示交流2017-2018年度的协作成效与经验(包括协作体课题研究)、协作体工作推进中的问题和困惑以及后续推进的措施和策略。

2.小学协作体

各小学协作体牵头校仅就开展的课堂教学诊断活动(请注意不要偏题)围绕三个方面进行专题交流:开展情况简介,诊断出的问题及解决措施,后续工作的思考。

3.有关工作安排

四、参加人员

1.各协作体牵头校协作工作的具体负责人1人

2.各协作体成员校协作体工作具体负责人1人

3.进修校各协作体研修协调员、课题研究员

五、其他要求

1.交流的时间

每个协作体牵头校的展示交流时间为≦10分钟,一律不得超时。

2.报送材料时间

请各协作体牵头校的具体负责人,将展示交流材料(文字材料的电子文档和展示交流的ppt),以及协作体进行自评,并填好自评得分的附件三(涪城区教育研修协作体牵头校辐射功效评价表)一并放在一个文件夹打包压缩后,5 月17日下午3:00以前发至刘雄飞主任的QQ邮箱:276572163@qq.com

4.联系人:

邓剑 2246957(办) 13398363880(手机)

刘雄飞 2221096(办) 13508125071(手机)

谢永刚 2246957(办) 13118168002(手机)

附件一:涪城区研修协作体成效与经验展示交流评价量表

附件二:涪城区教育研修协作体牵头校辐射功效评价表

涪城区教师进修校、教育研究室

0一八年五月十日

附件一:涪城区研修协作体展示交流评价量表

评价项目

项目满分

项目得分

总得分

协作效果

60

协作成果

(包括切实有效的协作措施与策略、发表与获奖的论著等)

30

PPT质量

10


附件二涪城区教育研修协作体牵头校辐射功效评价表

A

指标

B

指标

评价标准

A1

校级

管理

协作

(20分)

制定计划

4

学期工作计划的针对性强、目标明确、措施切实有效,附有操作性强的学期研修活动安排表,并切实实施。

召开会议

3

每期组织三次活动(会议),且主题明确。有完整的《学校管理疑难问题解决情况表》,帮助成员校切实有效地解决了应能解决的疑难问题,形成了系列化成果。有会议记录,有活动简报。

主题交流

4

每期组织一次管理中的一个主题明确的经验交流或问题研讨。有过程资料、活动总结和照片。

问题诊断

4

每学期带领成员校校长至少到一个学校实地主题调研一次,提出建设性的意见和建议。有过程资料,有被调研学校的总结和反思。

建立网络

2

建立协作体工作网络,实现管理人员对接之下的学科和板块人员对接。

人员互动

3

成员校每期派1——2位学校管理者到牵头校就某板块的管理跟踪学习一周,有过程资料、学习总结。

A2

教学

协作

(20分)

召开例会

4

每期初(9月、3月)主持召开协作体教导主任及学科工作室研修例会,会议主题明确,学科协作活动计划落实。有会议记录,有学科协作计划。

名师引领

6

按照涪城区名师工作室要求建立协作体内学科名师工作室,制定名师工作室制度。按要求落实开展名师工作室活动,有本协作体名师工作制度、有活动计划和记录。

主题研修

6

协作体内各学科研修主题明确,有活动计划,有2-3次围绕主题的研修活动过程资料,有学期活动总结或成果。

资源共享

4

牵头学校对口提供优质教学课件、教学设计、质量检测卷等资源。集体备课、课件制作、编写检测卷等方面进行分工合作,资源共享。

A3

教科研协作

(20分)

主题引领

3

协作体内每个学科和板块的活动均有明确的主题(问题),科研协作中心团队高度关注并引领各学科的活动,提供技术支持。

课题研究

5

每个协作体每学期(或学年)选择一个区域内集中关注问题开展集中科研,有研究课题过程资料,结合研究开展至少一期一次科研培训,每年度至少形成一项协作体成果。

难题突破

8

切实有效地指导协作体内各教科室主任组织本校教师开展了“问题解决式研究”,切实有效地解决了本校在管理、德育、教学等领域中的一些突出问题(主要问题、重点问题、难点问题、热点问题),有完整的《学校问题解决式研究情况表》,并形成了系列化研究成果。

成果交流

4

每期末组织各学科协作体进行一次本学期工作总结或成果交流和展示,或开展一次“问题解决式研究”研究成果展示交流与评奖。

A4

德育

协作

(20分)

主题交流

10

每学期举行一次以学生成长过程中的一个德育问题为主题的现场研讨活动,有活动计划、活动记录和活动反思。

活动整合

10

开展一年一度的协作体内大型学生活动,整合体内各校的学生活动。有活动计划、记录和活动后的总结。

A5

协作

特色

(12分)

协作

模式

6

构建了富有科学性、创新性、操作性、实效性的协作模式。

论文

成果

6

有关于协作体方面的研究论文发表于省级或国家级正规报刊。

辐射效果

8

通过发挥协作示范校的辐射作用,使本协作体其他成员校年度综合评价(教体局一年一度地对学校实施的考核评价)总分的平均分得到了显著提高。

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