新教师入职指导

2017-12-15 12:58:40       李东涛

新教师入职指导

涪城区信息技术新入职教师教学工作指导活动

2017-12-01 12:51:20       李东涛



简报2017年秋季涪城区小学英语课堂教学比赛【新起点】获 奖 揭 晓 我区小学段英语学科于2017年9月积极开展“创建有效教学模式,构建高效理想课堂”课堂教学比赛岗位练兵活动,通过课堂教学比赛,激励全区小学英语教师积极开展课堂教学改革,创新课堂教学模式,构建有效课堂,促进教师教学方式和学生学习方式的转变,形成良好的教研氛围,促进教师专业化发展,推进学科建设步伐,全面提高我区小学英语教师课堂教学水平。本次活动的目的是:1、落实教学常规,抓好备课组集体备课;2、加强教学研究,积极变革和创新教学模式;3、搭建学习、交流、竞教竞技、岗位练兵平台,促进我区教师专业成长;4、总结...


绵阳市实验小学教育集团协作体 简 报第6期实验小学教师发展中心 2017年11月16日实验小学教育集团研修协作体“科学课堂教学研讨活动”隆重举行为进一步落实绵涪教体函【2015】124号文件精神,发挥研修协作体在区域教育均衡发展中的重要作用,11月16日,2017年秋绵阳市实验小学教育集团研修协作体“科学课堂教学研讨”活动在实小本部隆重举行。本次科学课堂教学研讨活动中,来自实验小学本部的王笑老师带来了一堂精彩的科学研究课《观察金鱼》。从教师简明扼要出示观察任务到学生分组进行观察金鱼(身体及其运动)的活动,再到引导学生有效地描述观察内容;教学环节环环相扣,展...


两个活动之后,大家又到成绵路小学滨江校区进行了微课的录制,导演是季军老师。 这次活动,感觉到我们这个协作体科学团队非常团结积极,乐于分享。


2017年11月8日至10日,四川省“群文阅读常态发展”研讨会在东坡故里——眉山第一小学隆重举行。我省21个地市州的群文阅读课题团队和部分一线优秀教师齐聚一堂,听取专家讲座,观摩示范课例。何发明老师在四川省小学语文“群文阅读常态发展”研讨会上执教群文阅读课例《稚子之智》,一鸣惊人。参加本次研讨会展示团队和执教老师来自全省六个地市州。代表绵阳市到会献课的东辰国际小学一部的何发明老师执教的《小古文中的“稚子之智”》,以富有挑战性的组文提炼“议题”,以训练学生的高阶思维能力为重点,以让学于生——学生自主阅读、比较整合、求同寻异、探究创新为课堂结构,以寻求小古文中的“稚子之...

群言群策 聚焦课堂 质量为本--绵阳市警钟街小学2017年秋季研修协作体工作推进会

2017-10-27 15:16:00       警钟街小学协作体:图、韩锋 文、夏芙蓉

为了进一步落实警小协作体各成员学校学校特色发展,增进各成员校之间的交流,提高教师专业素质,提高课堂教学质量。10月24日警小协作体2017秋工作推进会在金峰小学召开。在会上,金峰小学校长张春同志向参会的各成员校校长和工作联系人介绍了金峰小学的特色发展和教科研情况。结合地域特色,形成“狮舞金小、鼓动人生”的金狮金鼓特色。结合学生免费午餐和4-6年级学生住校,德育方面以“三会”教育(会吃、会行、会自理)为特色,培养学生良好的行为习惯。警小协作体联系人张勇老师介绍了协作体前段时间的工作,并对后期工作做了详细的安排。围绕提升教学质量,警小校长潘旭同志提出了警小协作体教学诊断与改...

绵阳市南街小学附属幼儿园 2018年秋季招生公告

2017-06-20 17:17:08       南街小学

一、招生对象:招收年满三周岁(2015年8月31日之前出生),身心健康,能适应幼儿园集体生活的小班幼儿。二、招生计划:招收2个小班。三、招生程序:1、发布招生信息:2018年6月12至16日共计五天。在A61教育网(WWW.a61.net)、南街小学微信公众号、南街小学校门口以及南街小学附属幼儿园门口同时公开发布招生信息。2、网上新生登记:2018年6月24日上午9:00开始新生网上报名。家长通过A61教育网(WWW.a61.net)首页“南街小学附属幼儿园新生网络报名系统”点击“新生报名”或者进入绵阳市南街小学微信公众号点击“就读指南”→“幼儿园报名入口”,进行相...

警钟街小学与特拉华州“Frear 小学”举行“中美小学双语视频交流”活动

2017-05-02 09:43:26       图:韩锋、王刃 文:张楠

北京时间4月26日早上7:30,美国时间4月25日晚上7:30,我校五年级25位学生和美国特拉华州“Frear 小学”三年级的15位学生进行了视频交流活动。首先,美国的孩子们分别用中、英文作了自我介绍。接着,我校的孩子们用英文进行了自我介绍。之后是自由提问环节,两校的孩子们都用中、英文围绕“家庭、爱好、学校生活”等主题相互问答。我校孩子们灵活的反应,流利的英语得到了美国孩子们的阵阵掌声,美国孩子们的中文水平也得到了中国孩子的称赞。最后,交流会在中美孩子们愉快的歌声中结束了。通过这次活动,中美双方孩子们的外语水平都得到提高,我校孩子们...

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