【小班健康教案】 名称:土豆超人

2022-02-26 20:11:31       公园路幼儿园杨红梅

【小班健康教案】 名称:土豆超人设计意图:“超人”是小朋友们心目中心心念念、崇拜的对象。用“土豆超人”的形象,来告诉小朋友每天要多吃蔬菜、水果有益于身体健康,对于小朋友来讲,应该是件很愉快的事情吧。活动中运用视频、PPT、对比、操作等等方式让孩子们感受,蔬菜和水果营养丰富,对身体有好处,初步了解身体内需要维生素,才能增强抵抗力、预防感冒,身体强壮。PPT中的嘟拉其实就是我们的小朋友,......教师的每一次活动,不是要当场让孩子们学习到很多知识,而是通过这个活动在小朋友们成长的过程中有一个美好回忆,在实际的生活中有所帮助,或许孩子们会在某一天的某一处、某一点,还会用得上...

【小班健康教案】 名称:土豆超人

2022-02-26 20:01:25       公园路幼儿园杨红梅

设计意图:“超人”是小朋友们心目中心心念念、崇拜的对象。用“土豆超人”的形象,来告诉小朋友每天要多吃蔬菜、水果有益于身体健康,对于小朋友来讲,应该是件很愉快的事情吧。活动中运用视频、PPT、对比、操作等等方式让孩子们感受,蔬菜和水果营养丰富,对身体有好处,初步了解身体内需要维生素,才能增强抵抗力、预防感冒,身体强壮。PPT中的嘟拉其实就是我们的小朋友,......教师的每一次活动,不是要当场让孩子们学习到很多知识,而是通过这个活动在小朋友们成长的过程中有一个美好回忆,在实际的生活中有所帮助,或许孩子们会在某一天的某一处、某一点,还会用得上,学习不是一蹴而就,是一个循序渐...

《用艺术字美化标题》教学设计

2020-05-19 10:55:34       张杨

《用艺术字美化标题》教学设计教学内容:四川教育出版社小学生信息技术四年级下册第三课《用艺术字美化标题》课时安排:1课时。教学目标知识目标:使学生掌握在word文档中插入艺术字方法,并能对艺术字进行调整。能力目标:学会在word文档中插入艺术字,并对艺术字进行简单的调整,包括大小的设置、位置的设置、式样的设置,培养学生动手操作能力。情感目标:通过旅游宣传单标题的设计,提高学生的审美情趣;在交流合作中,培养学生团结协作的品质。教学重点:掌握插入艺术字的方法,学会艺术字的设置。教学难点:艺术字的调整和修饰。教学方法:采用任务驱动组织教学。学习方法:自学、动手操作、演示及合作交...

掌 声

2019-05-20 19:08:28       武兵

掌 声教学目标:1、 读懂课文,了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。3、 正确、流利、有感情地朗读课文,使学生受到爱的教育。教学重难点:1、 读懂课文,了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。使学生受到爱的教育。教学准备:多媒体课件。教学过程 : 一、 谈话导入 引入新课。师:同学们,大家好!很高兴来为大家上课!大家欢迎吗?(鼓掌)听到这掌声,我感受到了同学们的热情与尊重,让我们不再陌生。今天换了地方上课,还来了这么多老师,你们紧张吗?那我们给紧张的同学鼓鼓掌!加加油!师:掌声是人与人之间情感的交流。掌的上半部分是“高尚”的“尚”的变形,下面一个...

《感恩的心》主题班会

2018-05-09 09:39:29       胡永康

《感恩的心》主题班会关帝小学二年级班主任:胡永康一、活动背景: 现如今,面对教育,无论是家长还是老师,都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识,我们付出再付出。但是,如今的小学生大多都是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。诚然,我们不奢求回报,但是,我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。因为,只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更...

圆柱的体积

2018-04-25 12:23:33       罗珊

教学目标:1、通过探究让学生掌握圆柱体体积的计算方法,并能运用计算公式解决简单的实际问题。2、让学生经历观察、对比、猜想、证明等数学活动过程,发展合理的推理能力和初步的演绎推理能力,体检数学研究的方法。3、通过对圆柱体体积计算共识的推导,渗透数学中的转化、类比、极限以及“变中有不变“的数学思想。重点:明确圆柱体与转化后的长方体各部分之间的关系,会运用计算公式解决问题难点:圆柱体积计算公式的推导过程教学环节一 、引入1、什么是体积?那么圆柱的体积是指什么呢?2、师:我们都会求哪些立体图形的体积?长方体的体积计算公式?正方体的体积计算公式?生:V长=a×b×h V正=...

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