【小班早期阅读】 《嘘》读本分析

2022-02-26 21:37:40       公园路幼儿园杨红梅

【小班早期阅读】《嘘》读本分析《嘘》是一本适合小班幼儿阅读的图画书，作者根据小班幼儿的年龄特点及心理特征，从情感教育、习惯培养等方面着手，宝宝在睡午觉，妈妈小心翼翼不敢发出丁点的声音，就连风铃都停止了摇摆，所表现出的这一系列状态，无不体现了一位母亲对孩子浓浓的爱意。（一 ）画面分析整个读本画面简单、人物清晰、彩铅绘画、动静结合，突出体现了作者的怀旧心理。1.封面：温馨和谐从绘本的封面不难看出，这是一幅背景恬静、温馨、和谐的家。一个“嘘”的手势，一个看着闹钟，惊愕的眼神，无不传递出一位母亲在宝宝睡午觉时所体现出的浓浓爱意。2.书中的画面： 前后画面，对比鲜明（前面静，后面...

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适合自己的才是最好的 ——《白羊村的美容院》读本分析

2022-02-26 20:18:52       公园路幼儿园杨红梅

适合自己的才是最好的——《白羊村的美容院》读本分析 读本体裁：故事类读本结构形式：以时间先后顺序记叙主题内涵：流行的不一定都是好的，适合自己的才是最好的。画面：精美、夸张文本特点：生动、幽默、诙谐。例如：流行绿色的时候，草地上一片绿，谁也看不清楚谁在哪儿。流行黑色时，到了晚上，街上总有羊撞在一块儿。流行花色时，更让很多羊近视的眼睛加深了好几百度呢！封面、扉页关键信息： 一只怪怪的，五颜六色的羊，还有四只羊看着她；花，草地等 引导幼儿从羊的表情、神态、服饰猜测情节——书中讲的是谁？会发生什么事情？”一.故事要素——时间、地点、人物、事件有一天，白羊村来了一个美容师，它认为...

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适合自己的才是最好的 ——《白羊村的美容院》读本分析

2022-02-26 20:18:52       公园路幼儿园杨红梅

适合自己的才是最好的——《白羊村的美容院》读本分析 读本体裁：故事类读本结构形式：以时间先后顺序记叙主题内涵：流行的不一定都是好的，适合自己的才是最好的。画面：精美、夸张文本特点：生动、幽默、诙谐。例如：流行绿色的时候，草地上一片绿，谁也看不清楚谁在哪儿。流行黑色时，到了晚上，街上总有羊撞在一块儿。流行花色时，更让很多羊近视的眼睛加深了好几百度呢！封面、扉页关键信息： 一只怪怪的，五颜六色的羊，还有四只羊看着她；花，草地等 引导幼儿从羊的表情、神态、服饰猜测情节——书中讲的是谁？会发生什么事情？”一.故事要素——时间、地点、人物、事件有一天，白羊村来了一个美容师，它认为...

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适合自己的才是最好的 ——《白羊村的美容院》读本分析

2022-02-26 20:07:27       公园路幼儿园杨红梅

适合自己的才是最好的——《白羊村的美容院》读本分析 读本体裁：故事类读本结构形式：以时间先后顺序记叙。主题内涵：流行的不一定都是好的，适合自己的才是最好的。画面：精美、夸张文本特点：生动、幽默、诙谐。例如：流行绿色的时候，草地上一片绿，谁也看不清楚谁在哪儿。流行黑色时，到了晚上，街上总有羊撞在一块儿。流行花色时，更让很多羊近视的眼睛加深了好几百度呢！封面、扉页关键信息— 一只怪怪的，五颜六色的羊，还有四只羊看着她；花，草地等 引导幼儿从羊的表情、神态、服饰猜测情节——书中讲的是谁？会发生什么事情？”一、故事要素——时间、地点、人物、事件：有一天，白羊村来了一个美容师，它...

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