PBL模式下游戏活动的初步实践与反思

2019-06-12 17:51:30       白惠文

PBL模式（问题式学习模式）：是在情景创设下，从一个问题出发，以学生为主体，以学生自主学习、小组合作学习的方式开展的探索活动，在这个过程中，学生是活动的自主学习者、合作者和研究者，教师是活动的组织者、资源提供者、学生能力发展的促进者和自主学习的指导者。 《指南》中提出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度的支持和满足幼儿直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”因此，在PBL模式下，运用多种游戏方法引导幼儿注意圆形的特征，尝试用表示圆形的词来描述事物，使幼儿在轻松愉快的游戏中学习。 在小班《认识圆形》的主题活...

PBL模式   小组合作
评论 (0) | 最后修改于 2019-06-18 09:41:18
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