字母读音教学


秦雪梅 2018-07-08 10:08:48 上传:秦雪梅 浏览:1次

英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中重要一环,这一阶段的教学,教师应给予足够的重视,通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实,学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可以利用的资源,创设情境,让学生和字母交朋友。

1.注重示范发音的正确性 字母发音直接影响着单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口型,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。

2.把握学生的发音难点,受地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如,四川人把L 和N 分部太清楚,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

3.强化个别字母教学,尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免有很多事实而非的现象,例如学生对Gg Jj两个字母的读音容易混淆,对Uu和Ii 这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

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