抓课堂、促有效


东辰高中物理报道组 2018-09-21 13:04:36 上传:lzc2017 浏览:1次

涪城区高中物理研修活动简报总第20期

抓课堂 促有效

高中物理第一轮复习“同课异构”主题研修纪实

东辰高中物理 报道组

2018年9月20日涪城区高三物理教研会在绵阳东辰学校举行:东辰曾祥华老师根据主题要求,呈现了一堂《运动的合成与分解 曲线运动》高效的复习课,针对高考考纲要求,在《曲线运动》教学中,曾老师从运动学角度、动力学角度引导学生用F与V作用方向判断是否为曲线运动的方法,训练学生的思维,整个间歇过程从知识点的回顾—学习自主学习—研究方法训练—对应技能提升与拓展—课堂巩固训练(及时过手)、学习能力和学习品质提升等环节一气呵成,充分体现了有效复习的特征,也收到了高校课堂的教学效果,大家在评课给予了一致肯定和高度好评;评课议课。

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曾祥华主任有效复习课展示 学生自主学习与建构

在《同课异构有效教学》为主题进行研讨活动中。绵阳三中彭武老师和丰谷中学熊老师就同课异构进行了展示和讲解,针对三中和丰谷中学层次学生实情,就《运动的合成与分解 曲线运动》的不同教学结构模式,突出了“有效复习”设计进行了具体的交流、互动。东辰学校高三质量组长马勇老师以《高三复习的有效性探究》为题进行交流,强调“学生发展才是有效复习的核心”教学观,同时对“有效”与“高校”复习之间的矛盾的对立统一,提出了很多有价值的观点、经验和方法。接着区中心组成员余军老师和罗校长分别就物理教学习惯及如何抓高三物理复习作了相关的要求。区教研室李正春主任就今天的研究课和教研主题进行了总结发言和指导,强调了复习课的学情反馈、互动评价、讲评技巧、物理思想方法训练、针对性的“三定”过手检测等有效环节具体要求。

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课后曾老师谈设计与感受 与会高三物理教师聚精会神研讨

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三中彭老师同课异构交流 马勇老师同课异构交流


标签: 高三物理有效复习  
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