2018年9月19日，涪城区“2018年绵阳中考物理试题分析暨初三物理教研会”在绵阳东辰国际学校顺利开展。东辰学校谢鹍老师上了一堂精彩的研究课，来自东辰初中、绵阳二中、杨家中学的几位老师结合《串联和并联》这一课题作了同课异构展示，参会老师深受启发。

东辰学校罗小明老师详细分析了2018年绵阳中考试题试题结构、考点分布，并对试题进行了难易度剖析，结合近几年考试情况，对2019年中考命题提出来自己的独特看法，对初三后阶段复习提出了合理化建议。

东辰初中优秀青年教师谢鹍执教研究课《串联和并联》

参会老师全神贯注，认真观摩

同学们细心实验，探究奇妙的物理现象

谢鲲老师手机投屏互动实验

观摩课后，区教研室李正春老师组织老师们就《串联和并联》这一课题的教学设计同课异构展示，通过思维碰撞，给老师们的教学提高多角度的教学参考。同时也对谢鹍老师的献课进行了现场点评。

老师们普遍认为：谢老师的课课堂设计新颖合理，通过一个一个精彩的实验，充分调动了学生的学习兴趣；通过对实验现象的分析，对实验原理的剖析，对实验结论的总结归纳，很好地突破了本节课的重难点，可谓高效、有效，学生的学习能力也得到了进一步提升。

谢鹍老师作课后反思、总结

二中高龙军老师作同课异构展示

杨家中学李天书老师作同课异构展示

会议第二阶段，东辰学校罗小明老师作了主题发言“2018年绵阳中考物理试题分析”。罗老师从试卷结构、时间分配、难易度、考点分布等方面进行了综述，又分别对每道题的出处、对应的考试要求、对应的课本内容等进行了详细剖析，最后还结合自己的分析情况提出了2019年中考物理复习建议，受到与会人员的一致好评。

东辰学校罗小明老师作专题发言

罗小明老师的发言引发参会老师的共鸣

最后，涪城区教研室李正春老师对本次活动做了总结。他认为：罗小明老师的发言将本次教研活动推向了高潮，老师们在课堂上也要勇于探索和创新，不断总结更新、更好地教学方式方法，初中物理课堂的根本目的在于提高学生学习能力，而通过大量的实验探究激发学生学习兴趣，提高课堂有效性是提高学生学习能力的最佳途径。

涪城区物理教研室李正春老师对本次教研活动作总结