绵阳市涪城区教师进修学校

绵阳市涪城区教育研究室

关于转发《关于开展绵阳市2019年课堂教学展示活动的通知》的通知

各中小学、幼儿园、特殊教育学校：

现将绵阳市教育科学研究所《关于开展绵阳市2019年课堂教学展示活动的通知》转发给你们，请各学校通知所有教师，并按照市教科所通知要求，自愿参加本次课堂教学展示活动。

特此通知。

附：关于开展绵阳市2019年课堂教学展示活动的通知

2019年 3月25日

绵教所发〔2019〕19号

绵阳市教育科学研究所

关于开展绵阳市2019年课堂教学

展示活动的通知

各县市区教研室、园区社发局、科学城教研师培中心、各直属学校：

为适应课程改革发展的需要，丰富广大教师的教育思想，促进其专业素养的提升，为一线教师提供总结、交流教学经验的平台，经研究，决定开展绵阳市2019年课堂教学展示活动。现将有关事项通知如下：

一、活动形式

本次课堂教学展示活动，参展教师根据自己的实际，在“绵阳市2019年课堂教学展示活动备选课题”（见附件）中自选现行教材一课时的教学内容为展示内容，通过教学设计展示教学理念，通过课堂录像展示教学过程。评审组对教学设计和课堂录像进行评审。

二、活动的学段和学科

本次课堂教学展示活动包括特殊教育、学前教育、小学、初中、高中、中职等六个学段。特殊教育学段不分学科，统称特殊教育；学前教育学段不分学科，统称学前教育；小学、初中、高中学段学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治（道德与法治）、历史、地理、心理学、信息技术、科学、音乐、体育、美术、地方课程和学校课程，中职学段不分学科统称中职教育。

三、活动要求

1．参展对象

绵阳市内特殊教育、学前教育、小学、初中、高中、中职学科教师和教研员。

2.课题要求

（1）中职、特殊教育、学前教育、地方课程和学校课程、小学初中信息技术，在现行教学内容中自选课题。

（2）小学、初中、高中学段的体育，在篮球、足球、排球教材内容中选择课题。

（3）其余学科，必须在“绵阳市2019年课堂教学展示活动备选课题”（见附件）中选择课题，否则不能参展。

3．内容要求

参展内容包括教学设计和教学录像。要求：

（1）教学设计和教学录像是同一教学内容，是一节完整的课（学前教育是一个完整的活动）。

（2）教学设计用WORD文档编辑。必须符合以下要求：标题用黑体3号字，单位、姓名用楷体小4号字，正文为宋体小4号字，参考文献及索引用楷体5号字。纸张为A4纸，单倍行距，上、下、左、右各留边空2.5cm。

（3）教学录像用MP4格式。

（4）教学录像时间长度不低于30分钟。学前教育和小学不超过40分钟，中学不超过45分钟，特殊教育按教学录像要求。

4．已参评过市级及以上评比的录像课不再参展，近三年参加了绵阳市课堂教学展示活动的老师不再参展。

四、评选程序

1．各县市区教研室、各直属学校通知所有教师，教师按照本通知要求自愿参加本次展示活动。

2．2019年6月20日前，参展教师选择课题，确定教学内容，准备教学设计和教学录像。

3．2019年6月21日~6月28日，参展教师提交教学设计和教学录像。注意：只能在该时间内提交。提交步骤和要求如下：

第一步：登陆。登陆绵阳市教科所网站www.myjks.com，点击“绵阳市数字教研平台”，再点击“绵阳市2019年课堂教学展示”进入网站。

第二步：注册。按提示要求填写个人信息，信息必须是真实信息。已经注册老师不再注册。

第三步：报名。点击“参加活动”，按要求在下拉菜单中选定参加本次活动相关信息，包括学段、学科、年级、课题名称（自选课题，需要输入课题名称）。参展教师姓名、县市区、学校名称与注册信息一致，不需要再次录入；参展教师目前所在县市区、学校名称与注册时不一致的，请在上传教学设计和教学录像期间联系付俊青老师更正，联系电话15881694812。

第四步：提交。按要求上传教学设计和教学录像。

第五步：确认。再次检查注册和报名信息准确，提交的文档能够正常打开，教学录像能够正常观看。

4．2019年7月2日~7月20日，市教科所组织专家评审组进行评审，评选出“绵阳市2019年课堂教学展示活动”一、二等奖或者评为参与合格。对不符合本次活动要求、质量差、水平低、有抄袭情况的参展课题，给予淘汰。

在评审期间，全市教师可以观摩学习参展教学设计和教学录像，并做出自己的评价。全体观摩学习教师的评价情况供专家评审组参考。

5．2019年9月6日，市教科所公布评审结果并颁发证书。

五、其他

1．本次课堂教学展示活动，不收取任何费用。

2．联系人，方永根，电话2294376，13086410443。

附件：绵阳市2019年课堂教学展示活动备选课题

绵阳市教育科学研究所

2019年3月19日

抄送：市教体局胡局长、陈怡帆副局长

绵阳市教育科学研究所办公室 2019年3月19日