涪城区附属园教研联组第六次教研活动简讯


陈春梅 2019-10-25 10:53:33 上传:hj 浏览:1次

根据涪城区附属幼儿园教研联组研讨计划的安排,2019年10月12日下午,附属教研联组的第六次教研活动在玉皇小学附属幼儿园如期举行。涪城区附属园联组组长贺俊老师、指导专家江涛老师和雷静老师以及附联组全体成员参加了本次教研活动。

本次附属幼儿园教研联组的活动主题是“幼儿园下午半日活动的组织策略研讨”, 目的是通过对小、中、大班下午半日活动组织过程的观察和研讨,巩固幼儿园各年龄段下午半日活动各环节的组织要点及策略,提升附属园半日活动实施的质量。

首先,集中讲解,介绍附属幼儿园教研联组第六次教研活动的流程、参会的相关人员、各年龄段观摩分组情况。紧接着联组成员进行了分组入班观摩,附研联组小班组老师以专家雷静老师牵头,分别以生活活动,户外游戏,餐前准备这三个流程为主线,进行观察,并从执教教师对时间把握,活动的组织实施,幼儿参与情况详细记录,发现问题,提出改进措施。

附研联组中大班组的老师分别以专家贺俊老师和江涛老师牵头,以生活活动,室内区域,餐前准备这三个流程为主线,进行观察,并从执教教师对时间把握,活动的组织实施,幼儿参与情况详细记录,发现问题,提出改进措施。然后,涪城区附属幼儿园教研联组的专家及教师分组研讨:小班组的老师由专家雷静老师组织教研,中班组的由贺俊老师组织,大班组的由江涛老师组织,三位专家引导观摩的教师发现问题与不足,每位老师积极发言,给我园及执教教师提出了宝贵的建议。(执教老师反思+组员研讨)最后涪城区附属幼儿园教研联组集体教研,各个年龄代表小组发言,紧接着专家点评,字字珠玑,雷静老师提出:1,生活活动中,应注意培养幼儿的自理能力和独立意识。2,在组织与实施中呀,教师应避免幼儿有更多的消极等待,教师可组织一些小游戏,,教师的语气应该抑扬顿挫。3,在体育活动中教师应考虑到活动量是否达到(背上出汗的情况),活动后幼儿饮水的标准。江涛老师提出:1,在一日生活中,不要高控,给予幼儿一定的自主空间,尊重幼儿天性,比如排队时幼儿自然状态最好,不能过多约束。2,对于区角空间布局,区角数量设置,应考虑到幼儿的数量,兴趣,发展需求(小班:分离焦虑 中班:社会交往 大班:合作或幼小衔接)教师应有明确可操作的目标。3,区角材料:区角卡大班幼儿应贴上名字(幼小衔接)可向家长不定时收集积累,材料应多样化。4,教师拍照记录内容,教师指导小朋友时(案例收集),幼儿的亮点,幼儿间的纠纷,幼儿操作过程等等。贺老师归纳总结:1,在一日生活中应避免高控,幼儿园应让孩子快乐,尊重孩子的权利,2,在保育工作中,应注意每个细节,幼儿安全最重要(拖把干一些)。3,材料方面:辅助材料准备(地垫),可收集具有农村特色的材料。4,涪城区每所附属幼儿园根据本园实际情况,加上这一学年观摩学习,做一个总结,分析本园现状,待解决的问题,想出对应的解决措施,共同努力,提高附属园的教学质量。

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标签: 小学附属幼儿园教研联组  
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