《用艺术字美化标题》教学设计


张杨 2020-05-19 10:55:34 上传:张杨 浏览:1次

《用艺术字美化标题》教学设计

教学内容:四川教育出版社小学生信息技术四年级下册第三课《用艺术字美化标题》

课时安排:1课时。

教学目标

知识目标:使学生掌握在word文档中插入艺术字方法,并能对艺术字进行调整。

能力目标:学会在word文档中插入艺术字,并对艺术字进行简单的调整,包括大小的设置、位置的设置、式样的设置,培养学生动手操作能力。

情感目标:通过旅游宣传单标题的设计,提高学生的审美情趣;在交流合作中,培养学生团结协作的品质。

教学重点:掌握插入艺术字的方法,学会艺术字的设置。

教学难点:艺术字的调整和修饰。

教学方法:采用任务驱动组织教学。

学习方法:自学、动手操作、演示及合作交流相结合的方法。

教学过程

一、观察对比,引出课题(2分钟)

1、幻灯出示两份九寨沟的旅游宣传单(一张的标题是艺术字,另一张标题是普通文字)。

师:如果你是游客,你会更喜欢哪一份?为什么?

生:回答上面的问题(几乎都喜欢艺术字的标题的宣传单)。

师:我们给文章加了艺术字标题后,能是版面变得更加美观,使题目更加突出、醒目。

2、引出课题——用艺术字美化标题

师:我们在用word编辑文档时,可以把文档的标题设计成艺术字,从而产生更加美观、更加醒目、更具视觉冲击的效果。我们今天就来学习用艺术字美化标题。(板书课题:用艺术字美化标题)。

3、提出任务:在介绍九寨沟旅游的宣传单中插入艺术字标题。

二、直观形象,教学演示 8分钟)

1老师演示在介绍九寨沟旅游的宣传单中艺术字标题的插入方法。

第一步,将光标置于要插入艺术字的位置。

第二步,“插入”——“图片”——“艺术字”。

第三步,在“艺术字库”对话框中选择一种艺术字样式,单击“确定”按钮。

第四步,在“编辑‘艺术字’文字”对话框中的文字区域输入要设置的文字“神奇的九寨沟”。

第五步,在第四步的基础上对输入的文字进行设置(字体,字号,加粗,倾斜)2、学生动手操作,老师巡视,抽学生演示操作。

三、任务驱动,小组合作(15分钟)

1、观察并提出问题

观察刚刚插入的艺术字,引导学生提出问题。

①怎样调整艺术字的大小?

②怎样移动艺术字的位置?

③艺术字还可以进行怎样的调整和修饰?

2、小组合作解决问题

(将学生分成小组,每小组确定一名组长,组员在组长的带领下根据小组合作的方式来完成以上三个问题)

根据教材15—16页的内容,小组合作找到解决的方法。

调整艺术字的大小:单击选中艺术字后,艺术字周围将会出现八个黑色控制点,用鼠标拖动这些点,就可以改变艺术字的大小。

调整艺术字的位置:将光标置于艺术字上面,压住鼠标左键,拖动艺术字即可移动艺术字的位置。

艺术字还可以进行怎样的调整和修饰:解决这一问题,得请来一位得力的助手——艺术字工具栏,在艺术字工具栏中可以进行艺术字内容、字体、字形、字号、艺术字样式、艺术字格式、艺术字形状、艺术字的文字环绕方式、艺术字的横排竖排的设置。

3、交流展示每小组的学习结果,教师重点讲解(艺术字工具栏的设置),对于好的小组给予表扬。

四、实践运用,提高发展(10分钟)

1、运用学到的知识,为绵阳旅游宣传单设计标题。

五、展示评价(5分钟)

1、展示优秀作品,交流点评(采用学生自评的方式)。

板书设计:用艺术字美化标题

插入 —— 图片——艺术字

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