绵阳市涪城区2020年初三化学“二诊”分析会在绵阳涪城区教师进修校顺利举行。本次活动由涪城区教师进修学校主办。活动由涪城区化学教研员周咏梅老师主持，全区化学教师参加了本次教研活动，本次教研会共分为三个议程：

1、实验中学郭继奉老师专题报告《凝心聚力 共度难关》

2、东辰中学杜鹃老师专题报告《化学与你与我》

3、教师进修校化学教研员周咏梅老师专题报告《直面问题智慧前行实现优质》

议程一：专题报告《凝心聚力 共度难关》

首先，郭老师在专题报告中详细介绍了学生居家自学期间实验中学化学组是如何激发学生对酸碱盐的学习兴趣，例如：编制微专题《氢氧化钠的变质涉及的几个问题》《溶解度专项练习》《粗盐提纯中可溶性杂质的去除》利用片段化教学，将酸碱盐的重点内容各个击破。

其次，郭老师提出在第一轮复习阶段要做到以下“过关”。过记忆关、过基本方法关、过基本计算关、过基本技能关。基本宗旨：知识系统化，练习专题化。

之后，郭老师对第二轮复习阶段给出了自己独到的见解，他认为，第一轮复习主要是梳理课本，进行纵向复习，让考生在头脑中构建完整的知识框架。第二轮复习就必须要求突出重点，牢固掌握。在这一轮复习中，要做到“讲——练——评”相结合。既要教学生解题要领，又要针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。

议程二：专题报告《化学与你与我》

学生学习正如教师工作一样，如果过程中始终能保持浓厚的兴趣，那么学习的过程也就变成了一种享受。

东辰中学的杜鹃老师在报告中详细描述了她是如何在教学中提高学生对化学的学习兴趣，如何拉近师生之间的距离的，杜老师从5个方面进行了阐述。

1.兴趣——尽可能地创设情境，增设兴趣，幽默教学是她一直在追随的。有着有趣灵魂的老师真的是太难得了，如果能在课堂上发挥一两点势必事半功倍。

2.缜密逻辑——相对与传统的备课模式，课件的精美、精练、精讲，言简意赅是她更注重的地方。

3.拓展延伸善总结——教师归纳+学生交流小结。

4.情感交流知你我——互动的环节中可以增加彼此的信任感，与学生在某些事件上产生共鸣，哪怕是设身处地为他们考虑一点两点，他们都会觉得这位老师太可爱了。

5.管控情绪——快乐是自己选择的，微笑得先自己给予，哪怕偶遇狂风骤雨。

议程三：专题报告《直面问题智慧前行实现优质》

最后，涪城区教研员周老师对本次“二诊”考试相关的试题难度、出题背景、成绩分析、各学校发展现状分析等方面进行了详细分析。同时也结合此次考试出现的一些具体情况，对教师在教学中应该注意的问题进行了深入的交流，也对全区后阶段中考复习教学工作做了新的安排和部署，周老师提出，在中考前的45天时间里，一线教师应该狠抓以下6点内容。

1.研究近5年的绵阳中考题的考点、变化趋势及其规律。

2.优化活化复习课的组织教学方式，落实学为主体。

3.适当的实验介入，提高学生复习阶段的学习兴趣，适度调整学生的心理状况。

4.课堂上微专题与定时训练的有机结合。

5.做好科学学科的模拟中考。

6.今年是我市中考改革的第一年，化学的分值调整最大，做好应试技巧的培训，避免过失性丢分。

通过这次有效的教研活动，与会教师颇有收获，达到了预期的目的，也一定会对我区初中化学教学工作起到很好的促进作用！