​培养地理实践力,凸显学科实用性 ——涪城区初中地理实践力培养教学研讨会简报


宋玉娇 2020-11-20 15:23:57 上传:开开心心 浏览:1次

培养地理实践力,凸显学科实用性

——涪城区初中地理实践力培养教学研讨会简报

绵阳四中教育集团宋玉娇

2020年11月12日,由涪城区教研室组织、四中教育集团协办的涪城区初中地理实践力培养教学研讨会在绵阳四中教育集团成功举办,涪城区各初中学校地理教师30余人参会。本次研讨会围绕地理实践力这一核心素养作为研修主题,活动包含课堂展示、教师评课、专题讨论三个流程。

上午9:10,由龙门中学的青年教师罗佳为与会人员献上了一堂精彩的观摩课《河流——外流河》。以视频《川江号子》引入,让学生了解纤夫拉纤时的口号,从而激发对本课河流的学习兴趣。以“涪江”为例,通过“识涪江”、“颂涪江”、“惜涪江”三个教学环节,让学生掌握了外流河的水文特征。中间插入小组活动,由学生自主讨论、总结外流河的水文特征及主要影响因素。既让课堂“动”起来,又锻炼了学生的综合分析能力。最后以歌曲地理版《匆匆那年》小结,增加了课堂趣味性、又能加强知识巩固。整堂课罗老师收集了很多绵阳河流、地形的照片和资料,让同学们不仅学习了知识,还增强了对家乡的热爱之情。同时把地理知识融入生活,体现了“学习有用的地理”和“学习生活中的地理”等新课程理念。

b7fae2c328-1.png

41e3ff69cb-2.png

接着是评课交流。各学校的教师代表对罗佳老师的展示课进行了客观的评价。对罗老师准备课前资料的用心和细心,对学生不断鼓励的耐心进行了肯定和赞赏。更着重于说缺点、找不足、不遮掩问题,并提出中肯的建议,以帮助年轻教师更好、更快的成长。通过听课、评课活动,参会老师都有自己的感悟,对以后授课也有很大帮助。

最后,教研室杨亚莎老师关于初中地理实践力的研究给大家提出了建议和要求。希望地理老师们积极地参与到“地理实践力的课题研究”中。地理实践力是人们在考察、调查和实验与地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。绵阳二中罗先凤老师对地理实践力的内涵、意义、注意问题进行了阐述。并通过举例来说明生活中地理实践力的运用,如:利用小木棍对经纬网、节气、地球五带进行模拟实验;垃圾的分类处理;防灾减灾宣传等。东辰中学李青老师用丰富的资料展示了本校的地理课外活动。通过绘图比赛、民族文化展示、校园周边交通情况研究等活动把地理知识融入了生活,提升了学生的地理实践力。绵阳实验中学张燕老师也对本校的地理实践力研究活动进行了具体的介绍。带领学生参观绵阳博物馆、气象站、观察涪江不同季节水位的变化等活动。三位老师图文并茂地展示,理论融合实际地讲解,让参会老师们耳目一新,对地理实践力有了更深的认识。同时也给大家打开了一扇通往地理实践力研究方向的窗口。

d581e63e5d-3.jpg

dd1eaa160c-4.jpg

eaf784de5c-5.jpg

bede232842-6.png


标签: 初中地理  实践力  
声明:文章内容由作者原创或整理,未经允许,不得转载! 评论(0) 最后修改于
发布新评论