罗君名师工作室2022秋工作计划
一、指导思想
以区人民政府、区教体局相关文件精神为指导,围绕“双减”,聚焦“双新”(新课标、新教材),依托市、区研究展示平台,积极开展“顾问名师导航”“学带骨干引航”“后备名师启航”“送教下乡助航”的四航活动,并通过专业培训、课例展示、名师讲坛、课题研究、送教下乡、读书分享等方式,实现“名师上台阶,新人提水平,研究出成果,学科有影响。”之目标,使工作室成为名师培养的孵化器、学科队伍发展的新平台。
二、工作目标
1.以工作室为核心与区域内各学校及协作体积极联动,充分发挥工作室示范引领作用。
2.以主题化系列研训活动为抓手,充分利用各类资源展开教学教研活动,强化实践、研讨、反思、总结,形成一定的理论实践成果。
3.以课堂为主阵地,聚焦“单篇阅读与单元整组教学的有机结合的探究”,以“新课程,新理念,新课堂”为大主题,积极投身于新的课程改革之中,成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。
三、具体措施
1.每位工作室成员拟订好相应计划,写好总结,做好各种资料的积累、整理和归档工作。
2.工作室按“四定”开展“四航”活动。(“四定”即:定时间、定地点、定主题、定中心发言人。“四航”即:“顾问名师导航”“学带骨干引航”“后备名师启航”“送教下乡助航”)。
3.组织工作室成员积极开展课题研究工作,及时总结交流课题研究经验,重视工作室成员之间的合作与研讨。
4.自觉投身业务学习,做好阅读分享。
5.加强考勤管理,优化年度考评细则。
四、工作行事历
时间 | 地点 | 主题 | 负责人 |
9.29 下午2:30 | 实验小学 | “导师导航”“名师引航”之“解读新的课程理念,重建阅读教学内容” | 张 琴 |
10.20 全天 | 待定 | “双新背景下的习作研讨” | 曾芳林 |
10.27 全天 | 成绵路小学 | “双新背景下的习作教学展示” | 罗 君 |
11.4 上午 | 西山路小学 | “新秀启航”之“精读引领课课型研讨” | 王庆华 |
12.1 下午 | 成绵路小学 | 课题《基于单元语文要素实施整组教学的实践研究》阶段总结 | 刘 琴 |
待定 | 待定 | “送教助航 ”之送教送培活动 | 李小琴 |
待定 | 西山路小学 | 专业阅读交流暨学年总结 | 蒋 玲 |
2022年9月
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