为了引导教师积极学习高、初中历史新课标，探讨新课标视域下的中学历史教学策略，推进四川省社科高水平研究团队立项课题“中学历史核心素养培养路径和策略研究”的深入开展。根据全区研修活动规划，区教育研究室和教师进修校组织了基于核心素养的中学历史教研论文评选，经过专家评委对参评的20篇论文认真评审，评出了论文特等奖4篇，一等奖8篇，二等奖5篇。（其中，有两篇论文与主题不符，不予评奖；一篇查重未通过，不予评奖）。获奖名单如下：

涪城区基于核心素养的历史教研论文评选获奖名单

涪城区教育研究室、教师进修学校

二0二二年十一月三日