《多功能魔盒》----川幼春晖红星幼儿园郭金菊

一、制作材料：鞋盒、矿泉水瓶、弹珠、吸音板、吸管、AB扣、纸杯、绳子、过塑的动物图片、过塑的图形方块

二、应用区域：益智区

三、发展目标：

1.数的分解：

①小班：在游戏中感知5以内的数量关系，初步体会5以内数的分解；

②中班：在操作中感知10以内数的分解概念，初步尝试记录数的分解；

③大班：在操作中感知15以内数的分解，正确记录操作结果。

2.绳子绕绕绕：

①小班：通过穿绳锻炼手部小肌肉的发展及手眼协调能力；

②中班：进一步发展手眼协调能力，能够按照规律穿绳；

③大班：发展手眼协调能力，能够创造性地穿出不同图案的绳子，可以进行合作游戏。

3.动物排排队：

①小班：认识并能辨别常见动物；可以进行AB模式的复制；

②中班：可以进行AB\ABB\ABC等模式的动物排队，并且可以尝试进行创造新模式；

③大班：创造不同的模式动物排队，并且进行合作商量游戏规则。

4.俄罗斯方块：

 ①小班：能够根据图形及颜色，正确进行分类和配对；

 ②中班：能够通过平移、反转、旋转等，将图形拼合；

 ③大班：能够通过多种图形组合，形成新的组合图形。

四、材料玩法：

 1.数的分解：将一定总数的弹珠放入矿泉水瓶中，弹珠通过瓶口落入左右两个通道，幼儿观察记录左右两边弹珠数量。

 2.绳子绕绕绕：操作绳子从吸管口穿入，根据吸管的不同走向进行穿绳活动。

 3.动物排排队：根据提供的动物模式图，幼儿进行复制、创编新模式。

 4.俄罗斯方块：图形拼合、图形组合。