我们小学四年经历了很多老师，可一直伴随我们四年，关心我们学习，温柔，貌美如花的老师只有一个，那就是汤老师。

汤老师很漂亮，从一年级开始，她穿着各式漂亮的裙子，粉红色的，淡蓝色的，黑色的……

汤老师很为我们着想，要表演节目时，他让我们每个人轮流来表演，朗读诗歌时，她也不会只选优秀的同学领读，她给班上每个同学锻炼的机会，大家轮流领读。汤老师给我们减少负担，晚上的作业都会尽量让我们在课堂上完成，把“无趣”的作业，变成“有趣”的了。

汤老师的课堂也很生动有趣，她说：“认真学好一个字，通过不同的组词就可以学一串字，那些以前不会认的字，用这个方法就学会了。”这学期有了批注的方法，让我们来交流，那些以前不回答问题的都动起来了，包括我，汤老师的方法可真管用。汤老师训练优秀的学生来讲课，小老师们虽然比不上汤老师，但汤老师锻炼了他们的语言能力。

汤老师很谦虚，当她用白色粉笔在黑板上刷刷刷写字的时候，总会说：“我写的好丑啊，大家不要在意呀！”我们不约而同地说道：“写的好漂亮啊！”汤老师的字确实很漂亮，有笔锋，顿笔都很到位。虽然她谦虚地说自己写的不好，但我们觉得只有一个字“好”。

汤老师教给我们很多提高语文学习的方法，她建议作文写得不好的同学可以坚持天天写日记，字写得不好的可以坚持天天练字。汤老师的方法都很管用，有些作文困难户也可以写出优秀的作文，有些书写差的也能写一手好字。她不仅仅给我们的作业减少负担，还鼓励和引导我们去做一些有趣的事，让我们去学会观察生活、体验生活，观察外面的风景和世界，观察马家巷，观察花……这种实践作业非常有趣。她让我们每天晚上阅读名家读本30分钟，读名家优美的文字，打下人生的基础，汤老师说总是说：“30分钟可以做几道奥数题，写几百个字，但是每天必须要坚持读30分钟的名家读本，我认为30分钟可以积累很多优美的语言。”

 她喜欢跟我们聊天，下课时，很多同学都喜欢和老师聊天，分享自己周末的趣事和经历过的有趣的事。能经常跟汤老师交流是一件非常愉悦的事情。

她爱我们，她不仅仅爱优秀的学生，也爱调皮的学生，她爱大家，她想让我们每个人都变得非常优秀，她喜欢我们可爱的笑容，美好的童心。

 汤老师让我们变得勇敢，变得爱学习，她就是开启我们学习之门的一把钥匙，让我们走进有趣而快乐的学习天堂。

汤老师教给了我们丰富的知识和人生的哲理，就是我们成长道路上的一盏明灯，是大家心目中的好老师。