疫情之后 静待花开 

宅家久了，脑海中总浮现了姹紫嫣红花开花落的画面：凝望花红柳绿的远方，倾听花开花落的声音，向往万紫千红的田园。

惊蛰一过，已经宅家一个多月的我，心萌动起来，经过反复考虑，终于下定决心，走向田园，去领略初春的田园，感受春天的气息。

回想今年的春节，相比往年却黯然失色，生活好像按下了暂停键。小区里少了喧闹；街道上，少了行人；商铺门口，少了喧嚣。新冠肺炎，让所有人由不同的生活方式，走向一致：宅家。本计划开学的日子，延期；本来该在办公室紧张备课的时间，宅家；本该进入初三开学后检测的时间，暂停。“停课不停学”，所有老师学生行动起来，开始了史无前例的“网上学习”，也使我和学生们一起站上了云端。于是，我和所有老师一样，开始了准备：买电脑、买麦克风、买摄像头，学习利用网络平台如何上课：注册、登录、进入直播室、添加场景、屏幕捕获、窗口捕获、摄像头捕获、适配屏幕、课堂工具，一步一步，经过反复请教，多次失败，仔细推敲，终于手忙脚乱的弄懂了，课本、课件、视屏、教案、作业准备就绪，坐等直播开始。“前方道路拥堵，请耐心等待！”什么？怎么回事？第一次网课就一直在通往云端的等待的路上结束，惊得我一身冷汗，就是从教近四十年的我也手足无措。于是，注册小号，自己跟自己直播，连续跟自己直播十多遍，终于可以披挂上场了：听得见的扣“1”，听不见的扣“2”，网卡的扣“3”。听得懂的扣“1”，听不懂得扣“2”，有问题的提问。PPT的转换，视屏的播放，利用窗口与学生互动讨论，网上布置作业，批阅作业，网上当堂测试，随着时间的推移，所有技术越来越熟悉，同学们也越来越熟悉网上学习的要求，早早地坐在电脑前面，拿起手机，认真听讲。我看不见他们的声影，但能够想象他们认真学习的样子，总是鼓励他们“认真的样子最美丽”。于是，进入了每天的有规律的宅家状态：早上六点半起床，七点四十督促学生早读，八点二十直播，九点半后备课，下午，批阅作业，准备第二天直播的资料。收集疫情新闻素材，感人的事迹，随时分享给学生，同学们也默默地学习，静静的等待。虽然中考在即，时间紧迫，但我们同所有的中国人一样在等待，等一场花开。

路口，关卡林立，检查人员不厌其烦的向南来北往的人员解释说明，检查证件，登记信息，测量体温，劝返没有必要外出的人员。人们静静的等待，默默的前行，大家都知道，这场疫情，带来了空前的灾难。突然，有序的人群出现了骚动，之间一位老奶奶流着眼泪给检查人员解释：她的孩子在外地隔离，自己没有买到口罩，本来也不想外出，但家里的日常生活必需品已经用完了，实在没有办法了。断断续续的话语，无奈愧疚的神色伴随着难过的眼泪，让人动容，她继续哽咽道：“我知道，这要给大家添麻烦，但是......”再也说不出话了。看到此情此景，我鼻子酸酸的。老奶奶后边的一个年轻人拍了拍老奶奶那颤巍巍的手说：“不急，奶奶，我这还有一只口罩，你用”，说着从背包的里层掏了一阵，把一只口罩送到老奶奶的手上。大家也静静的等老奶奶带好口罩，才缓缓的前进。我心里一动，昨天不是从网上抢到了两只口罩吗，我急忙从车里拿出口罩，送到老奶奶的手上说：“老奶奶，这个，你以后用得着。”　说完，转身离开。后面传来老奶奶不停的“谢谢，谢谢！”。

三月的田野，四周空空荡荡，风吹起的枯草在落地的时候碎了。这时，竟然飘起了小雨，有些烟雨蒙蒙，初春的寒风还有些刺骨，但却让人感到有些温暖。
    这时我想起了雪莱的诗句：冬天到了，春天还会远吗？全国人民一道，同舟共济，没有什么困难是不可战胜的。病毒可以被隔离，但却隔离不了温暖和爱，因为有爱才变得更加温暖。大家都在静静的等待，等待疫情之后，等待那春天的到来，百花的盛开！

我想，疫情之后，我那在疫情中苦学的九年级的孩子们一定笑容满面，迎接那春暖花开时节的到来。我想，疫情之后，田野里，山岗上，一定花团锦簇，灿若云霞。

你听，田野里，花开的声音，是希望。愿花开之时，我们共同欢歌笑语，一起沐浴阳光！