瞧，这样的成长有意思

——写给小璇的信

亲爱的小璇：

你好，得知你经过努力，通过了区上的考调程序，顺利进入新学校任教的那一刻，真是为你感到由衷的高兴。站在新的工作起点，我想这就是你曾经所付出的努力带来的甜蜜收获，那么在开心、欣喜之余，我们也应该总结经验，帮助未来的路能走得更好更稳，对不对？

此时，回望与你相识，一路走来的日子，无数多的场景从时光长河里浮泛而起，你是个很真诚的姑娘，总记得熟识后，你直言说：“之前想着导师，总以为是很严肃的人，就会觉得害怕。”你也是很认真的老师，听了你的教研课后，你坦诚说：“不知道该怎样更好地教学，总觉得想讲的东西太多。”我想有关成长的点滴经验应该就藏在那些逝去的日子里。

◎成长在思考的课堂中

你初入教育职场，接手一年级教学，其实更多时候你也还只是个孩子，就像你所说的那样“在得知能够进入教师岗位时，内心一直憧憬着一副其乐融融的景象，天真可爱的孩子，干净整洁的教室，懂事明礼的家长……直到第一天报名，我终于相信了那句老话——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”面对那一群啥都不懂的小不点，你必须是他们的主心骨，要安顿好他们的一切，带着他们一路向前，一路成长。

还记得你第一次的公开课，你说“虽然做了充分准备，但课堂上学生机灵古怪的问题问得我不知所措，对于课堂中生成的资源，不能巧妙的运用教育机智去化解，为了能快速把课程内容上完，基本上采取了满堂灌的方式，硬生生撑到下课。”课后我跟你分析这节课的问题所在，帮助你明白低段的童话教学应该怎样去上。你从而认识到我们应该更多关注教学过程中的思考，关注那种思考给自己、教学和孩子们的成长带来的改变。后来你对这节课进行了再备课再试讲，让自己在课堂教学钻研中一点点积累经验，一点点获得进步，再到后来，你不仅能自信满满地代表学校参加涪城区语文教师素质展评、安全优质课竞赛等活动，你更是懂得了高效的课堂不是平白而来，而是跟课下不断的思考、不断的钻研有关。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，就这样，你在课堂教学中思考着，也成长着。

◎成长在专业的阅读中

美国诗人惠特曼的诗里说：“有一个孩子每天朝前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分……如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。”我们的教育，能让孩子看见些什么？这完全取决于我们作为教育者的视野广度和高度。工作中，因为自己的教学实际，你也谈到很多的疑虑与担心，我告诉你要学会走出舒适圈，不但要做到好好上课，还应该学会反思和沉淀，我把曹爱卫老师的《低年级语文这样教》，薛法根老师的《文本分类教学》，何捷老师的《百字作文系统》等书籍寄给你，告诉你要多多阅读，书中有更多可以陪伴你成长的东西。你认真阅读书籍，并结合书中内容慢慢观察孩子的课堂表现，撰写论文《农村小学口语交际现状与对策研究》，荣获绵阳市“文轩教育杯小学语文骨干教师展评活动”三等奖，在2020年疫情期间，你所撰写的《浅谈疫情期间中低段小学生在家课外阅读的可实施性》、《小小的我们，大大的能量》、《长相思·侠客行》等文章纷纷获奖。你说“原来所读的那些不再是一本本简单的书，而是一种情意，一种老师坚信我一定能成长得更好的情意；是一条路径，一条能帮助我在教学上更上台阶的路径”。“立身以立学为先，立学以读书为本”，就这样，你在书海中阅读着，也成长着。

◎成长在温暖的相知中

教育是艰辛而漫长的旅程。上路时虽然意气风发，但当许多杂乱的事情和心情涌来时，你会觉得自己似乎没有招架之力。有一段时间，你告诉我“对课堂教学自己内心深处好像已经心生畏惧，每节课都要进行长时间的备课，但偏偏孩子们却总在课堂生成出其他很多的问题，自己总害怕别人来听课，也害怕自己讲不全，讲不完，自己的教师梦也开始有所动摇了”。是的，如果我们成天只着眼于自己教材的教学、只着眼于怎样完成这节课的教学任务，眼里却根本没有学生，那么我们就沦为了“工具人”，与这份需要用心用情付出的工作隔膜着，那么也就将永远体会不到这份工作的成就与乐趣所在。我们必须要葆有童心，与孩子做朋友，走进孩子的世界，去理解他们的所思所想，我们要更多关注身边的孩子，仔细地、长久地、深刻地体察和记录周遭的一切，让自己从日常的教育习惯中超越出来，提升自己作为教师存在的生活意义与生命质量，在生命深处努力积累空气、温度、水分、养料，枯燥乏味的教育教学生活也就会变得越发鲜活灵动。给你讲的那些话，你应该是都听进去了，所以那一年，你参加涪城区“我和我的孩子们”班主任演讲比赛，你将你和孩子们的温情故事娓娓道来，并真诚诉说自己的感悟和收获，深深打动着在场的每一位听众，最后你取得了二等奖的好成绩，你更是因此懂得：作为一名老师，需要做到眼中有孩子，处处有教育，用爱心、耐心，认真对待每一个孩子，让孩子们在爱的氛围里成长。苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子，也时刻不忘自己也曾是个孩子。”就这样，你与孩子们相知着，也成长着。

小璇，我们要给我们的人生定位一种价值取向并不难，而让一种信仰占据我们的生命，一辈子坚守下去却是相当不易。你已上路，就一定要坚定信念——努力去获取生命的意义，否则生命的长短都是空虚。最后，把我很喜爱的一首歌曲送给你——《有多远就走多远》：“有多远就走多远，我不会怕难，有多远就走多远，一百到一千，风景就像水一般，流到你面前。”就这样，一路走着，相信最美的都在前方，沿途必定芳香扑鼻，相信那时你一定会说：瞧，这样的成长有意思！

永远地祝福你！

                                你的朋友：廖学军

                                  2021年9月25日

说明：加粗文字为小璇老师所写。