浅谈家长如何赞美孩子

摘要：赞美作为一种有效的教育方式被家长们频繁使用，明确赞美的目的，了解赞美的策略能让这种教育方式起到事半功倍的效果，本论文就着重从赞美目的和策略两个方面进行浅析。

现在教育提倡以鼓励为主，赞美孩子已经是一种有效的教育方式，所以教师和家长总会把赞美毫不吝惜地送给孩子。“你真棒！”“你好聪明！”“你特别乖！”这样的赞美语言总是脱口而出。这样的赞美我们不能说绝对的不当，但是却不能说太多。因为说多了容易让孩子产生虚荣心，今后孩子身上出现问题后他自己就不能够正视，家长也不能够接受孩子的不完美。所以，我们不仅要乐意赞美，还要赞美得法。

一、赞美的目的

  在赞美孩子之前，我们首先要弄清楚赞美孩子的目的。我认为主要有以下两个目的：

（一）赞美孩子是给孩子更多的信心和勇气。家长应该用赞美的语言引导孩子待人接物、做事的态度和方法，去强化孩子好的行为和习惯。

（二）通过赞美让孩子看到父母对他的态度，让孩子意识到父母在时刻关注他的成长。

二、赞美的策略

（一）注意态度和语气

  孩子非常敏感，父母的一言一行都可能给他留下深刻的印象。父母赞美孩子的态度和语气有时候比说的内容更重要。所以家长在赞美孩子时一定要真诚，要发自内心。一个真诚的眼神，一个紧紧的拥抱胜过千言万语。

（二）不要事先赞美

  “你一定行的！”“我相信你肯定能做得很好！”这样的赞美之词是不是很多父母都说过。也许这样说父母的出发点是为了鼓励孩子做事的自信心，可对期望得到父母认可的孩子来说，这样表面看似鼓励赞美的语言实际上会给孩子增加压力。他可能会想：如果我做得不好，是不是父母就失望了？做不好是不是他们就不会再爱我了？是不是就会认为我不行了？当孩子出现了这些思想压力时，你的赞美也就毫无效用甚至产生了反作用。

（三）赞美孩子的态度、坚持和方法

孩子是在不断地认知和实践中逐渐成长的，所以他们在做事时一般不会一次就做得很完美，他们甚至会在实践的过程中遇到困难或阻碍。这时就需要父母们一句鼓励孩子坚持的赞美语促使孩子坚持下去。如：我看到你做得很用心，这时停下来是遇到什么困难了吗？需要我的帮助吗？哪怕最后孩子做得不好，我们也要表扬他做事的态度和坚持。

两岁的女儿对扣衣服扣子开始感兴趣，我手把手教了她一次，她便第一次尝试自己扣纽扣，三番五次尝试后都没能扣进洞眼儿去。她有点儿着急地对我说：“妈妈，我不行，你能帮我吗？”我告诉她：“我看到你在思考，我看到你刚才尝试用手指撑开洞眼儿，你的方法是正确的，再试试看。”女儿得到肯定和引导性的赞美后，接着用她的方法尝试，几经努力，终于把一颗扣子完美地扣进了洞眼儿，她情不自禁地举起双手跳起来说：“嘢，我成功了！”我陪着她一起开心，并给了她一个大大的、长久地拥抱。事后还告诉她：你遇到困难时知道请求妈妈的帮助，你是会动脑筋、想办法的孩子。

这件事对女儿触动很大，后来很多事她都尝试自己先做，在遇到困难时也知道寻求我的帮助或者想其它办法解决。因此，父母要在孩子遭遇困难或失败的时候找点位支持和肯定孩子，让我们的赞美和夸奖促使孩子健康人格和良好心理素质的形成，让孩子不畏失败，逐渐形成坚忍不拔的精神和敢于克服困难的品质。

（四）公开场合赞美孩子

  喜欢得到赞美是所有孩子的天性，尤其是在公开场合被父母表扬。父母如果能够在公开场合抓住契机夸奖孩子，一会让孩子充满自信。二会让孩子诚心诚意感到你在为他骄傲，所以我们的父母一定要改掉“人前夸别人孩子贬低自己孩子”这种伤害孩子自尊心的做法。多在人前夸夸自己的孩子，哪怕是一点点值得赞美的小事。

（五）适当的物质奖励

  当孩子在某方面取得巨大成功的时候，作为家长可以给予适当的物质奖励，但次数不可多，因为物质奖励会让孩子将兴趣集中在奖品上而非被奖励的行为本身上。

  夸孩子要明确目的，夸孩子需要技巧和策略。赞美孩子得法可以使这种常规的教育方式发挥最大的效用。愿孩子们能在父母的有效赞美声中健康成长。

                             长虹世纪城实验小学：邓兰香