毕业的日子不可避免地越來越近,孩子们之间传递的同学录也当然地传递到我的手里,每拿起一张,眼前就浮现出一个孩子的笑脸,淡淡的不舍就会涌上心头,想说的话就从笔尖恣意地流淌。蓦然发现,自己竟是如此的唠叨,对每个孩子都有说不完的话语!和孩子们就这样说着,写着,离别的忧伤就这样淡淡的、不知不觉地浸染着我和我的孩子们。课间围在我身边的孩子说:“张老师,我好想给你写哦!”其他的孩子也七嘴八舌地说:“就是嘛,我也是……”

是夜,回想着孩子们的话语,心,怎么也不能平静,于是提笔:

亲爱的孩子们:

在这热情似火的六月,毕业的歌声已经唱响,离别的脚步已经来临!

回想我们一起共处的这一千多个日子,心是多么地难以平静,忘不了初次见到你们的那一张张稚嫩的脸庞,那一双双澄澈明亮的眸子。现如今,脸庞依然稚气未脱,却分明写着“我长大了”!眼神依然清澈明亮,却更添了思索与迷茫。孩子们,你们一天天长大了,就像一只只长大的雄鹰,就要展翅高飞,离开妈妈的身旁!可是我是多么地不舍啊!在这一千多个日子里,我们一起欢笑,一起流泪,相互鼓励……忘不了我们取得第一名时的激情拥抱,忘不了过生日时的声声祝福与甜美蛋糕……忘不了你们的笑,你们的泪,你们的任性、调皮,你们的懂事、体贴……这一千多个日子啊,她已经深深地刻在了我的灵魂,你的灵魂,我们64班的灵魂!孩子们,让我们记住彼此,踏上新的征程!

                                 你们的大朋友:张晓燕

                                          20014-6-10         

一气呵成写下这些文字,心却更加急切地想要见到我的孩子们,第二日带着我的“ 同学录”走进教室,孩子们似乎知道我有话对他们说,他们轻轻抬头望着我,离别的淡淡愁绪就开始在教室里静静的弥漫,我尽量平静地把我想说的话读出来,渐渐的,教室里没有了一丝声音……当我轻轻地合上“同学录”时,班长已眼圈红红却又无比庄重地伸出了双手……

毕业典礼之后,同学录回到我的手上,紧张而又期待地翻开,林的留言像她的成绩一样站在第一:

皎皎的明月,陪伴我度过漫长的夜晚,在这个不眠的晚上,我正在祝福你像那明月一样温柔美丽!

我送你一片红叶,请你把它当成一首最精美的抒情诗!

怎么能说再见?你还有太多的故事没有给我们讲完;怎么能说再见,你还有太多的天没有和我们聊完;怎么能说再见,你还有太的叮咛没有说完,难说再见,还有太多太多……

老师,我记得三年级刚到这个班时,成绩不如这个班的很多人,是你对我的认真负责和培养,使我赶了上来!记得危险发生那天,你将我和同学们抱住 “不要怕,你们一定要记住,无论发生什么,我都会和你们在一起!”,这是一位老师,也是一位母亲在危难时刻最真切的话语,这句话是你对我们最深的爱!

许班(许一直连任班长,我和全班孩子都习惯叫她许班)紧跟其后:

老师,在与你相处的这一千多个日子里,你为我担忧过,为我操心过,为我高兴过,也为我骄傲过。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”你就这样默默地奉献着,“随风潜入夜,润物细无声”你就这样无痕地教育着我们。即使你桃李满天下,不一定记得我,但我会把你,把你的教育铭记在心。“让人们因我的存在而感到幸福”这句话我会用行动来诠释。

老师,你给我一个梦想,我也一直在为这个梦想而努力,我也想像你一样做个好老师。我们是师生,是朋友,也是母女呀!我们在一起的笑声,在一起的泪水,在一起的点点滴滴,我都不会忘记,在我们彼此思念时,翻翻那本发黄的相册,好吗?是的,我们不该太忧伤,这次分别只是另一段征程的开始,我们在夕阳下挥手说再见,定能在这里重逢。老师,我再叫一声“老师,再见了”我会想你的!

情感细腻的佳这样写到:

在这一千多个日子里,你一直陪伴在我们身边,为我们付出所有爱恋,您似春日的鲜花,夏日的凉风,秋日的硕果,冬日的暖阳!

我们携手走过的这些日子里,让我懂得了师生朋友的含义,它并不是什么大道理,只要一个词就可以描绘它—患难见真情!

在这个词里我看到了许多,看到危险时的那一刻,看到了危险后的那一幕,听见了生命的音符,看到了创作生命乐谱的那个人—我最爱的老师,您!

临别时,我怎能舍得?我宁愿再一次的缩小,与你共度六年!

……

“同学录”的每一页都写满了密密麻麻的字,贴着孩子们富有个性的灿烂笑脸,一页一页地翻着,心一次一次感动着,泪一次一次想涌出来!

这离别的话语啊,再一次见证了作为一名老师的幸福!