爱无处不在，它就像一束阳光，可以温暖每个孩子的心田，它就是一股巨大的活力，推动着孩子不断前进。爱，世间一个永恒的话题，创造着奇迹，教育也一样，每个孩子更需要爱的滋润。

她是一个先天失聪的女孩，可是她渴望能和正常的孩子一样学习生活，她刚到班上时，孩子们总是用异样的眼神看着她，有些幼稚的孩子还在背后叫她小哑巴，她的性格也很孤僻、自卑，总是独自一人坐在自己的座位上画画，封闭在自己的世界里，坐在旁边陪读的妈妈看在眼里，急在心里却也无可奈何。看到这些，我总是利用课余时间，坐在她的身旁，利用手势和口型主动与她一起谈心交流，教她画简笔画，练习朗读，带着她和同学们一起做游戏，渐渐地，她融入了集体。5月10日，是她的生日，那天我自作主张给她买了一个生日蛋糕带到班上，并郑重的向孩子们宣布：“今天是奕儿的生日，她带来了蛋糕，愿和大家一起分享，我们一起为她庆祝”。孩子们一阵欢呼，随即教室里响起了生日快乐歌，我把她推上了讲台，帮她带上了生日王冠，并一字一顿的向她做着口型：“全班的孩子为您过生日，还给你买了生日蛋糕。”这善意的谎言让她惊讶，更让她欣喜万分。她结结巴巴的说：“谢谢大家，我给大家背一首儿歌：小-白-兔，乖-又-乖……”虽然她的口齿并不是那么清晰，但她这是第一次在大家面前诵读，当她话音一落，孩子们掌声更是经久不息，陪读的妈妈跑上了讲台，紧紧地抱住了她，眼角的泪水早已滑落。从那以后，她变得更加开朗了，总是和同学们有说有笑，大多时候，她和同学总是借着手势或书写来交流，但没有一个孩子在背后叫她小哑巴了。从那以后，每年的5月10日，我都会为她准备一份生日礼物，直到现在。今年的她也顺利地考上了乐山师范特教班，能大胆的和别人进行交流。很多人认为，聋就会导致哑，可是她却没有，我想，这就是爱创造的又一个奇迹吧！父母的爱，同学的爱，老师的爱，它们汇聚在一起，是多么巨大的能量啊！

他，一位血友病儿童，俗称“玻璃娃娃”，我亲眼目睹了他由独立行走到由轮椅代步的过程。他那瘦削而苍白的脸上，一双大大的眼睛却满是忧伤，让人看着心酸又很无奈，他不能和正常孩子一样随意奔跑，玩耍。他父母为了他轮流请假到教室进行守护，我也很担心孩子们不小心碰撞到他，总是千叮嘱万叮嘱，俗话说“人性本善”，孩子们对他却总是关怀备志，扶他上厕所，帮他背书，推轮椅，来到班上三年多的时间，没有一次被同学碰撞，他的父母看到这些，不再担忧的守护在教室里，去年在学校领导的关怀下，号召全体师生为他捐款，我班的孩子个个慷慨解囊，捐款数量为全校最多，当时，我很担心班里的孩子在他面前显摆自己的爱心，而增加他的心理负担，于是趁他治病期间，我给孩子们讲了“赠人玫瑰，手留余香”的故事，当他回到学校时，没有一个孩子在他的面前提起捐款的事，更多的是孩子们对他的关怀。

正是由于大家的爱心捐助，让他的病情得到了有效的控制，现在，他又勇敢的站了起来，离开了轮椅。他的妈妈看到他又能重返校园，激动的拉着我的手说：“谢谢，谢谢全体师生的帮助，正是因为你们的爱，才给了孩子重新站起来的机会。”

她，五岁时失去最亲的母亲，和年迈的外婆相依为命，她胆怯、敏感而脆弱，每当看着其他孩子有母亲的陪伴时，她是满脸的羡慕。眼里淡淡的悲伤让人心中为之一动。在上学之时，我总是扮演着一位母亲的角色拉着她的手，有时甚至帮她背着书包，把她送到校门口，每当此时，她满脸幸福。快乐得似一只小鸟，浑身洋溢着幸福的气息，让我深感母爱的伟大。是啊！老师也可以充当妈妈呀！

又是一个春暖花开的季节，他们就像一棵棵花花草草，绽放着生命的气息。让我感受到了为人师者的快乐。我爱他们，我愿把我的爱化作一场春雨，一米阳光滋润他们幼小的心灵。白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给我的学生，那就是我对学生的爱。