教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云掀动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——德国哲学家雅思贝尔斯

我理解的教育就是教师和父母言传身教和以身作则去唤醒孩子幼小的种子，用自己真诚的心灵与真实的行动去慢慢影响这颗种子，去滋润它，让它生根发芽，直到枝繁叶茂。

人们曾赋予教师“人类灵魂的工程师”这样的光环，也曾以“春蚕到死丝方尽”比喻教育工作者的呕心沥血。这些看似光辉，实则悲情的“贞节牌坊”曾多少次让我追问自己：“我有那么伟大吗？”三十多年来，在生活大浪的推动下，在主动与被动的裹挟之中，我跌跌撞撞，一路紧跑慢赶，亦或狂奔之后，在历经了失落与得意，成功与失败，抗拒与接受，收获与失去之后，总算有了大浪淘沙后的平静与淡定了。而今的我每天走进教室，心态平和，虽偶有高声语，但终归是和风细雨、润物无声了。因为，我深深懂得：教育就是一场生命的相遇，是一场精神的盛宴！

（一）

二○一○年九月，我有幸成了花园实小一年级五班的班主任兼语文老师。刚入学第一天，我为孩子们组织了一场见面会，会上，大家向同学们介绍自己的姓名、爱好、家庭住址、来自哪个幼儿园，对新学校的感觉。前面几个孩子很顺畅地做了自我介绍，轮到小方了，他站起来一脸阴霾，带着哭腔说：“老师，我不喜欢新学校，我不开心！”“为什么？”我问。“我在这里没有朋友。”“哦！”我恍然大悟，立即停止活动，马上开始组织了“找朋友”的游戏。大家分成四人小组，拍着手，边走边唱去找朋友。游戏结束，孩子们一下子认识了许多新朋友，有的还相互留下了联系方式。那天，我们的教室里充满欢声笑语，也从那天开始，小方不仅有了几个要好的朋友，而且从一年级开始做语文课代表和学习委员，学习、工作都踏实、稳健，被同学们戏称为“老干部”。２０１５年的校园艺术节上演讲获得了一等奖。

为了尽快建立孩子们的规则意识和团队观念，我在接下来的半年时间里，与绵阳市正轩公益文化公司联合举办了两场主题分别为“品格教育”“感恩之心”的亲子活动。活动中有孩子们与专家互动的家庭话剧，也有孩子与家长互动的亲子角逐赛，还有针对家庭教育的专题讲座。孩子们在活动结束时，纷纷在感恩树和许愿树上认真地写下了自己的心声。如今，那纯真的笑脸，那稚嫩的笑容，那充满意趣与爱心的卡片，已深深刻在了我的记忆里。

（二）

有人说，孩子的心是一张白纸，你画什么它就是什么，我认为孩子的心是一块未开垦的处女地，你种什么它就长什么。只有用心培育孩子才会不断走向最好的自己。

小宾是一个患有重度多动症的男生，从入学的第一天开始，就没让我安生过。他脾气暴躁，与同学一言不合就动手，班上百分之九十五的同学都挨过他的拳头。他的周围随时冲突不断，狼烟四起。其间，我与他父母多次沟通，并劝其带孩子就医，而他父母总说：“我们回去教育他，他没什么病，我们都找过医生了。”无奈之下，我只好不断调整他的座位，最后，他提出要一个人坐，而且选择最后或讲台旁边的座位。我一一应允了他。结果，一下课，他照样惹是生非。

我经常找他谈心。刚开始，他一言不发，后来逐渐和我有了一问一答的交流，于是，我建议他去参加体育锻炼，不开心可以通过运动来渲泄情绪，同时建议他去报书法班练字，每天听10-20分钟的轻音乐让自己放松。他照做了一段时间之后，也有了小小的变化。我正在暗自庆幸的时候，更大的问题来了。一天上午，我正在上课，窗外，有一四十岁左右的女性不断向教室里张望，我警觉地推窗询问，她说找小宾有事，我让她等下课再说，心里已大致猜到几分。刚一下课，那女的一下子冲进教室，气愤地要教训小宾，我果断而严肃地制止了，把她带到我的办公室。一番交流之后，我明白了，是小宾放学回家的路上打了她家孩子，她孩子在我校读书，低小宾一级与小宾是邻居。我找来了小宾母亲，和那个孩子的老师，一起讲清了事情的原委。我首先向那个孩子家长道歉，并让她与小宾母亲好好沟通，事情终于圆满解决。

二○一五年九月的一个周四下午，我班正在开展阳光体育活动，小宾不仅动手打人，摔坏了一向腼腆的小贾的眼镜，当同学们把他带到我面前时还一脸愤怒，不停喘着粗气，一反常态地对我怒目而视。我那一刻也很愤怒，但几次深呼吸之后，我尽量压低声音说：“我真想抽你耳光！”没想到他大声反抗道：“打嘛！反正在家经常挨打。”我很震惊。很巧，在我不知所措时，小宾妈妈来电话说有很重要的事到学校找我来了，我让小宾先冷静反省。见面后，小宾妈无比忧虑地告诉我：小宾近来很反常，在家看电视一见血腥画面无比兴奋，一边手舞足蹈一边大喊：“打！加油！打死他。哈哈哈……”我听得毛骨悚然，甚至有几分绝望。我建议她立即带孩子就诊。第二天，小宾和妈妈去了华西医院。下午三点多，他母亲来电话说，孩子是重度多动症，需药物治疗和家长的深度陪伴。医生告诉她，要想改变孩子，家长先要改变自己。她向我道歉，以前在教育孩子的事情上没听我的意见，经常让孩子自己玩耍，大人都去干自己的事去了，孩子犯了错非打则骂。今天，真的知道错了！下午趁放学的机会，我告诉全班同学小宾的病情，并希望大家理解他、宽容他，以后要多关心他、帮助他度过一段困难的时间。孩子们都做到了小宾逐渐安静了下来。现在，小宾在一所私立学校上初二了，成绩居中上，去年的老师节小宾和另一个孩子各捧一盆鲜花来看我。见到阳光、帅气又沉稳的小宾，我的心感到莫大的欣慰。

不抛弃、不放弃每一个孩子，给他们试错纠错的机会，适时给他们带去阳光和温暖，他们总有一天会开出绚烂的花朵。

（三）

小吴机灵聪明，精力旺盛，读三年级时，因父母忙于生意，他一有空便和读初中的堂哥一起上网。自己拉了一帮同学建了QQ群，在网上很活跃，并取网名为“不良少年”。陆续有同学向我反映：小吴说话流里流气，痞气十足。我问他：知道什么叫不良少年吗？他摇头并说是哥哥这样叫他的。我告诉他：“你在我眼里是一个聪明好学的好孩子，决不是不良少年！请把网名改了，和大家聊天要讲文明要给大家分享好的东西。懂吗？”他很坚决地点头。从那天起，我会时不时给小吴分配任务：帮我做课件，我上课之前把课件放到桌面上，帮我查找资料，为班级活动设计背景……现在富乐中学本部上初二的小吴会不定期与我见面，他依然热爱上网，偶尔打游戏，但发展全面，成绩优秀。

为孩子指明一个方向，用爱去呵护孩子心灵的净土，为孩子的智慧指明去向，这样，就算孩子偶尔迷失，也会最终走向光明。

（四）

小宇是个文静、内秀又感性的女孩。家境殷实，条件优越，家教良好。可是二年级的一天中午，我照例进教室巡查孩子们的午读情况时，有一个男生大声说：“王老师，小宇中午放学的时候，偷了小卖部一袋豆腐干。”“不可能！”我断然否定。同时，迅速瞄了一眼正低头看书的小宇见她一脸尴尬，我心里已明了几分。于是，把她带出教室。“现在，没有别人，我想听你说真话。”我弯下身双手捧着小宇的脸，很认真很真诚地说道。“嗯，我……我就是偷了一袋豆腐干。”此时，我心里明白，不能给孩子贴标签，否则，会影响她以后的成长。于是，我笑了：“哦！让我猜猜你当时的想法吧。是不是那会儿你很饿，而那个叔叔很忙，你来不及了就直接拿走了？”“嗯！”她点点头，眼睛不敢直视我。于是，我说：“在商店里拿东西，必须付钱，这是规矩。不付钱就拿东西的行为是错误的！”我拿出伍元钱让小宇去小卖部道歉并还钱。同时，告诉她这钱她必须还我。最后我拉着小宇来到教室，对全班孩子说：“小宇已经把钱还给小卖部的叔叔了。今天中午，她看见叔叔太忙，等不及就拿走了东西，她知道错了！今后，大家记住两点：第一，发现同学的错误，请你单独和他交流或悄悄告诉我，因为你也会犯错误的。保护同学的自尊心，就是保护自己的自尊心。第二，在任何商店拿东西都必须付钱，大家最好改掉吃零食的习惯，这既伤身体又浪费钱。”从那以后，小宇看见我就会露出会心的笑，后来她的语文成绩一路飙升，她的作文语言灵动、幽默、机智，大家分享小宇的作文后，总是情不自禁地为她鼓掌。如今的小宇在富乐中学本部就读，除数学成绩不尽人意之外，其余科目都很优秀。她告诉我她还是那么喜欢读书和听音乐，偶尔也发发呆，想起小时候的事情会禁不住笑出声来，原来当年的一切不是云淡风轻了，而是越来越觉得美好了，包括那些错误。

教育的灵魂是爱，老师用爱去呵护孩子的心，用爱去托举孩子的精神，让孩子一天天觉醒，并主动去掌握自己幸福的本领，在将来可以更成功地寻找到自己的幸福。

（五）

思棋和洋洋是一对好朋友，是品学兼优，发展全面的孩子。思棋是班长，洋洋是学校大队长，俩人一起在英语特长班学习，几乎形影不离。思棋善思辩，遇事冷静，善思考，工作中遇到困难会主动想法解决。洋洋热情、勇敢、原则性强，工作中受了委屈能隐忍。一天，我在洋洋的作文中发现了她和思棋发生了误会，俩人已经有一周多不讲话了。洋洋心里很痛苦，字里行间流露出对友情的怀念与不舍。我分别找到她们给她们讲我和好朋友的故事。又找到双方家长沟通，让她们想办法搞一次聚会，为孩子们创造和好的机会。很快，我发现她们又在一起有说有笑了，一切都回到了曾经的美好与和谐，俩人工作中配合默契，学习上你追我赶。

教育就是一场灵魂的相遇，是春风化雨，是轻风徐来花自盛开。

“王老师，今年的全市期末会考，我各科总分年级排名第一，洋洋语、数、外三科总分年级第一，我们都领了奖学金，我们想请你吃饭。”那一刻，我被巨大的幸福包围了，一连说了好几声“好！”这是思棋今年暑假第一天打来的电话，我兴奋了好几天呢。

“王老师，您在哪里？我们已到学校门口，来看你了。”打电话的是小方，那个刚进校第一天就不开心的男孩，现在英才的火箭班就读，毕业后每年的教师节或中秋节他与几个孩子都会相约准时到学校来。见了面，孩子们和我聊学习，聊人际交往，谈困惑与烦恼，虽然言行中仍有几分拘谨，但大家畅所欲言，我时不时给他们支招，师生相谈甚欢。此刻，我才切身感受到：师者，父母心。教师对一个孩子的影响何其深远啊！如今，我对“教师是人类灵魂的工程师”这句话充满了敬畏，对我的职业充满了敬畏。这些，都得感谢我的孩子们！

望着孩子们几分青涩而又青春洋溢的脸，一种莫名的感动在心中荡漾开来。二○一六级五班孩子们的五十多张面庞，总是不时在眼前飞扬，他们曾经为接力棒掉了而流泪，为篮球赛荣获第一而欢呼，为考试的失败而痛定思痛，为小把戏被我识破而尴尬，为我的假装无知而得意……我曾和他们一起跳《小苹果》舞，一起跑步，一起跳绳，我为他们的进步而开心，为他们的淘气而伤脑筋，孩子们称我“老顽童”“开心果”。我的生命因他们而精彩，我们彼此陪伴，彼此成全。谢谢你，我的孩子们！

现在，听着孩子们从不同学校打来的电话，读着他们的QQ留言，我知道，孩子们并没有走远，他们是我放飞的小精灵，正在寻找他们更广阔的天地。