我和我的孩子们

绵阳市第二中学   何 姗

能够陪伴孩子的成长，是妈妈最幸福的一件事。有幸能够让我参与59名孩子的成长，也是我这位年轻“妈妈”最快乐的事。孩子们成长过程中，会有形形色色的有趣事情发生，对的，错的，好的，坏的，开心的，伤心的……我愿与孩子们一同分享生活中点滴的喜怒哀乐，与孩子们共同成长！

在与孩子们朝夕相处的日子里，孩子们的一举一动都深深地印入我的脑海里。我享受着，感动着，同时我也发现，爱是相互的。我爱他们，关心他们，理解他们，他们也会爱我，关心我。体谅我。没有爱就没有教育，冰心曾说过：“情在左，爱在右，在生命的两旁，随时播种，随时开花。”著名教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是作为教师的一种大爱吗？爱学生，就要面向全体学生，喜欢学生，尊重学生，人人平等，不能因为成绩的好坏而故意冷落疏远某人，每个人都有自己身上的闪光点，作为老师，我们应该放大他的闪光点，借此去鼓励激励他努力向前拼搏。。

还记得有位王同学，他的各科成绩都不错，唯独英语特别不好，毫无基础可言，属于考试全蒙型选手。真的让我很头疼，但我从没有放弃过他，而是不断鼓励他鞭策他辅导他，抓住他的闪光点，不断激励他。他最大的亮点就是写得一手好字，英语书写十分流畅美观，堪称字帖。所以我不断的通过各种渠道去放大他的优点，慢慢的让他觉得，老师这样的看重我鼓励我，我必须得努力提高英语成绩才能对得起老师的这一篇良苦用心。所以在不到一年的时间里，通过他自己的努力以及我的耐心辅导，英语成绩有了很大的进步。最终进入了自己理想的学校。第二年教师节收到他从遥远的异乡寄来的礼物，顿时觉得很欣慰。所以当一个老师发自肺腑的去爱她的学生时，他会收获更多的爱。

要想给予爱，首先要拥有爱，用爱的眼睛去观察，才能发现每个孩子的与众不同；用爱的耳朵去聆听，才能听到他们天籁的声音；用爱的心里去爱，才能体会到他们的纯洁，善良的心灵；只有走进他们的世界，才能够领略其中的美好！我不仅仅是他们的老师。他们亦或是我的老师，从他们身上，我也学会了很多，或许用孩子们单纯的心灵去看待问题和生活，一切都会变得简单，生活也会变得开心许多。

最近发生的一件事让我感触良多。上课期间，因为某些缘故，刘同学受了很严重的外伤，献血不止，当时我简直慌了神。可是刘同学却忍着剧痛，安慰我：“何老师，没事没事，我不疼，你放心。”为了让我放心，他疼得扭曲的脸上勉强挤出了些笑容。后来在医院的所有处理过程中，他都紧闭牙关。我拉着他的手，甚至能感到他疼得瑟瑟发抖，冷汗直流，可是他却在一直安慰我，让我放心，不要害怕。他的坚强，勇敢和乐观深深的触动了我。事后我也认真的反思了自己平时对待生活和工作的方式。我发现其实我自己的很多行为和方式都会深深影响周围的人。事情多了事情忙了，我会烦躁不安，处理事情时我会不耐烦。而这些不耐烦和不安，往往也会影响到周围的人，不论是我的学生，甚至我自己的孩子都会受到影响。当有一天我发现自己的孩子当想要得到一件东西而得不到，在那里大哭发脾气时，我当时震住了。这不就是我的真实写照吗？所以，从刘同学的身上，我学会了我们生活在社会这个群体里，我们不是一个人，我们应该时刻关注别人的感受。遇到困难和难题，我们应该勇敢面对，从容解决。

在教学工作中，当学生总在问我同一个问题时，我是否能不厌其烦的为他讲解；当学生屡教不改时，我是否还有耐心继续心平气和的为他讲道理。答案是肯定的。没有教不好的学生，只有不会教的老师。自己也曾是学生，在青春期也叛逆，也给老师惹麻烦，甚至公开顶撞过老师，然而不但老师没有嫌弃，甚至一如既往的关心我照顾我。而今自己走上这三尺讲台，又怎能不发扬优良传统？又怎能忘记自己所担负的责任和使命？

有了爱心和责任，才不会抱怨工作的艰辛和报酬的微博。有了爱心和责任，才能心平气和的忍受一遍遍枯燥的讲解，因为学生明白后的微笑是最可贵的。

在与孩子们的朝夕相处中，我品味着纯净，享受着深情。在我付出的同时收获着孩子们的快乐与成长。在知识上我是孩子们的老师，在心灵上孩子们却是我的老师，是他们让我明白了什么是真正的爱。真心的感谢这群孩子！