给孩子一点爱，还你百倍暖

暖暖的阳光，缓缓的升起，照在静谧的校园里，伸手去摸一摸，摸不到，但是可以感受到它的热情与温暖……这样美丽的校园，每天走进都是一幅诗意的画面。

                                                                                        ——题记

我是一名幼儿教师，我在农村附幼工作，我每天都带着阳光般的热情踏进美丽的校园，在这里没有城市的喧嚣，但是却有一群孩子的欢乐。在自己的成长生涯中，遇到过很多的恩师，他们曾经带给我别样的关心和教育，让我有良好的性格成长，给过我爸爸妈妈般的爱与关怀，正是他么的教育行为，激励着自己努力地向一名伟大的教师前进，经过教育的沉淀，我做到了，我成为了一名幼儿教师，一个用热情、爱心、耐心、责任心来对待孩子的老师。默默细数，自己成为教师仅有3年的时间，但是在这3年的时间里，却与孩子们有着许多关于爱的故事和笑话。

回忆，永远都是满满的不舍，故事，永远都会有结局。还记得初为人师的时候，我就遇到了你们——我的第一届学生，永远熟悉的31个脸庞，你们看起来个子都很高，令我这个小个子老师非常的有压力，到底应该以什么样的身份和你们相处。还记得第一天见面，你们非常的有礼貌，我给你们介绍我是谁，你们都很热情的称呼我为袁老师，是你们稚嫩的声音给了我无比的信心与勇气，我以一个教师的身份顺利的面对了我第一天的小紧张，第一天上班回家，我就记录了自己的心情，和你们相处很开心，我有信心能够做好一名幼儿教师，都说爱生如子，自己都还是一个稚嫩的孩子，根本没有办法体会爱自己的孩子的那种深切体会，伴着你们的成长，老师也在逐渐的成熟。

还记得那年的九月，作为老师的第一个节日，你们没有很多华丽的语言表达，但是你们有一个个温暖的怀抱，你们用的是肢体动作抚慰着我的心情，还记得那是在操场上，有一个小朋友抱着我说“袁老师，节日快乐，我好喜欢你”，听到这句话心里是满满的感动，顿时有一股热泪迎上了心头。有的时候，你们是古灵精怪的，还记得班上小小妹妹对我说“袁老师你的肚子里有个宝宝，我就是你肚子里的那个宝宝”，听到这句话的时候，有许多的不解，到底你们的脑袋里在想什么，后来我才知道，那是你对我的情感寄托，你觉得我是你的妈妈，作为刚刚毕业的22岁的我来说，当时是有一点不能接受，但是后来的后来我对你们有越来越多的舍不得，也有了越来越多的情感；有时候，你们是暖心的，随时都可以给人正能量，还记得那是初冬的一个下午，我们在操场上进行体育游戏，休息的环节，我说了一句“哎呦，腰痛，背痛”，你们马上一群小朋友就围了过来，给我捶背捏腿揉肩，还不停的问我舒不舒服，你们不知道的是因为你们的关心和关怀，我中午的疲倦就真的消失了，又带着你们在操场上进行着各种游戏；有时候，你们是调皮的，叽叽喳喳的声音永远充斥着我的耳边，老师他打人了，老师他把有个东西弄坏了，老师他把玩具弄倒了……永远有告不完的状，永远有解决不完的纠纷，但是你们都又能主动认错和自我解决；有时候，你们是我的弟弟妹妹，我们在操场上嬉戏打闹，追逐游戏，没有规矩束缚，没有地位尊卑，就在我的带领下，我们调皮捣蛋，你们说老师你为什么这么疯？我想说，因为和你们在一起所以我才这么疯；有时候，你们是舞台的小主人，还记得第一届的六一儿童节，你们化身舞蹈家，舞动出优美的动作，表现的不惧任何的事物，老师都被你们的这种淡定吸引；有时候，你们是吃了蜜的百变糖果，永远都有老师你好漂亮，老师我最喜欢你，老师你的衣服真好看的甜言蜜语像鞭炮一样连串而出。对于你们，真的有太多的形容词，永远都说不完。

天下没有不散的筵席，再多的快乐，再多的情感，都有要结束的时刻，一年的时间太快，转眼间，你们毕业了，毕业的时候我们都哭了，还记得有一个女生抱着我哭的很大声，你说你不要毕业，还要读幼儿园。但我告诉你说，孩子你要学会慢慢长大，老师永远是爱你的，希望你常回家看看。终于，你们都上小学了。袁老师依旧在忙碌着，但是只要一看到我的身影你们总是很热情的和我打着招呼，“袁老师，袁老师”好像在比，谁先把我叫答应，谁就是胜利者，在美丽的校园里，你们坐在小学的教室里慢慢的成长，老师在幼儿园为你们默默的祝福。

花开花落，不变的是四季，缘来缘去，不变的是深情。孩子们总会毕业，但是教育没有终结，我又遇到了现在的你们——我的第二届学生。遇到你们还是在你们和妈妈不舍的阶段，还在母婴依恋关系转变的重要时期，你们让我成长，你们让我体会为人母的无尽辛酸。开学的第一天，你们哇哇的哭声一片，想尽脑汁，想尽各种办法逗你们开心，吸引你们的注意力，终于你们都在我各种小丑般的表演中得到了快乐的安慰，但是总有那么两个特别的孩子，会给你不一样的头痛感。还记得酷酷的宸宸，来幼儿园就哭，一直不肯离开妈妈，离开妈妈就哭，中午不会吃饭，不吃绿色的菜，总是要听葫芦娃和看奥特曼，整整一个星期，给他细心的呵护和无限的将就，陪他在幼儿园里到处转，才建立良好的信任关系，从此，我便成了你们的袁妈妈。妈妈，就好像是一颗定心丸，你们听着舒心，叫着才有安全感，一声一声的袁妈妈，让我这个花季女孩又平添了许多的责任感和母爱感，给你们无尽的包容，用爱带领着你们不断地成长。爱是前行的保护伞，爱是前行的风向标，爱是前行的动力源。我一直用这样的爱，给着孩子们关心，为孩子们的进步而高兴，成长而开心。还记得小班下期到我班来的凡凡，内心想法非常的丰富，可是就是不愿意表达，不和老师交流，不与小朋友沟通，明明听到她在家里声音很大的和小动物玩，可是只要见到除家人以外的人就哑不作声，每天都会把粑粑拉倒裤子里，只要老师不叫她，她就不去上厕所，就像是一颗随时都会爆发的炸弹在我们班，大家都觉得她是一个有问题的孩子，但是我没有放弃她，总是像妈妈一样给她包容，为她留下的痕迹做清理工作，不厌其烦的为她换裤子，不断的像机器人一样和她聊天，给她鼓励，给她包容，慢慢的她开始回答问题了，当她第一天张开嘴巴回答问题的时候，那种心情就像是自己中了500万一样的高兴，虽然声音不是特别大，但是心里的那种冲动与高兴总是无法压抑的，慢慢地，她的声音越爱越大了，直到现在，她在班上和小朋友们交流的可开心了，在家门口也总是会很大声的叫老师，虽然还是不愿意和陌生人有过多的交流，但是在我们一次又一次原谅下，现在已经知道上厕所，也不在为我们制造所谓的“麻烦”（粑粑拉倒裤子里），在幼儿园里也是欢声笑语，快乐活泼的，这种爱的教育下的良好结果是让作为为一个幼儿教育者感到非常的开心与自豪的。

可是正是因为爱与责任，有时也会让我犯错误，为此留下深深的自责和对不起。还记得，曾经因为爱的名义冤枉了一个孩子——嘟嘟妹，因为一个小孩先动手打了她，她就狠狠的收拾了这个小孩，这个时候正好被我看到，我去制止，我问是谁先动的手，所有的小朋友包括那个被收拾的小朋友也哭着说是嘟嘟妹，看到被收拾的小朋友脸上的抓痕，满是心疼，（因为嘟嘟这段时间行为表现反常，总是喜欢欺负人）我就请嘟嘟妹给这个孩子道歉，嘟嘟就到了歉，可是嘟嘟内心是觉得不公平的，凭什么先动手的孩子不道歉，所以嘟嘟就在桌上耍脾气，不吃饭，为了尽快的处理完这件事情，我又去把嘟嘟妹口头教育了一番，后来，中午睡觉的时候，嘟嘟才悄悄的告诉我，不是她先动的手，满脸的委屈和着眼泪掉了下来，自己又去看了监控，了解了事情的原委，内心那种深深的自责油然而生，爱之深，责之切，爱的名义下犯的错误也会让自己不断的反思，多给孩子一点时间，多一次解释，多一份宽容。

你们是我带的第二届学生，我们在一起的时间已经2年多，明年的6月，你们即将扬帆起航，去往新的征程，你们的温暖关怀都将是我作为人师的前行指向，因为爱，因为你们，我愿为教育事业奉献终身，给孩子一点爱，还你百倍暖。