《指南》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量，并体验数学的重要和有趣”。我们设计了这个有情景性的区域活动，让孩子在游戏中认识几排几座，那么以后在生活中看电影的时候就能找准座位了。

      本教具使用于大班，投放在益智区，其中有材料如下:

       1.用KT 板自制的模拟电影院。

       2.班级幼儿及老师的姓名卡。

       3.电影院观影指南（上面有幼儿姓名的座位信息）。

       4.小动物卡片。

       本教具的玩法是:

       1.幼儿认识单数和双数，以及认识名字。

       2.幼儿根据观影指南上面的座位信息找准小动物和幼儿的正确座位（例如:小鸭子:一排二座，就将小鸭子放在电影院的1排2座上面。