球球找家

球球找家作者:张琴李檬檬

设计意图及目的：我的参赛作品是对益智区的材料进行设计，针对中班幼儿，发展幼儿对数学的认知能力、自我学习能力，通过精细动作锻炼幼儿手部小肌肉。

准备材料：六只写上数字的小纸盘、乒乓球、一只可以取物的大夹子。

应用区域：益智区

操作说明：幼儿可以通过点数将数字与乒乓球的数量进行区配，当所投放的乒乓球数量与纸盘数字的总数相一致时，可以帮助幼儿进行自我纠正与学习，大夹子还可以锻炼幼儿手部小肌肉，促进精细动作的发展。

延伸活动;将小纸盒上的数字翻到下面，请幼儿猜猜是哪个数字藏起来啦。