材料材质：蛋糕盒半截，吸管，彩色卡纸，不同大小的球和弹珠，迷宫挑战记录纸

应用区域：科学探索

发展目标：通过运用不同大小的珠子，探索不同的方法到达终点；通过迷宫挑战赛的记录表，学会简单的记录；同时运用大班竞争的学习心态完成挑战，通过手端迷宫锻炼幼儿的手眼的配合以及平衡能力，锻炼幼儿的科学探索能力

材料玩法：将不同的珠子放在不同的起点123，运用手腕的力量将珠子往自己想要的迷宫道路行走(设计不同大小的横着纸管，不同大小的珠子可以或者不能通过横着的吸管)，走不通的地方自行调整，每成功一种迷宫路径进行一次记录，看哪用珠子行走的迷宫路径最多，两个幼儿轮流进行，探索不同的迷宫路径，完成挑战

后期调整：一个孩子玩等待的孩子有点着急，考虑增加一个新的一模一样的迷宫同时进行，满足孩子的挑战心理，增强大班孩子科学探索能力