我的老师姓汤，大家都亲切的称呼她汤老师。她是教语文的，也是我们的班主任。

汤老师平时喜欢穿粉红色的衣服，鼻梁上架着一副眼镜，身高一米六左右，体型中等，身材匀称，平时总爱笑眯眯的，非常和蔼，大家都特别喜欢她。在我心中，汤老师是一名好老师。

汤老师是一位富有爱心的老师。她的课讲得十分生动、引人入盛。她用广阔渊博的学识、通俗易懂的语言、声情并茂的动作、丰富多彩的表情，引领同学们攀登知识的高峰！不仅如此，汤老师还十分体量学生的难处，时常帮助我们减压减负。每当数学、英语或者其他科目作业过多，压得我们喘不过气、叫苦连天时，她便会主动减少语文作业，甚至不布置作业，以缓解我们的学习压力，维护我们的身心健康。每当同学们听到这样的喜讯时，都会高兴的手舞足蹈，大声欢呼：“汤老师万岁！”

汤老师也是一位认真负责的老师。她自身要求严格，上课从来不会迟到；经常潜伏在教室窗外，观察大家的表现；同时，她也十分注重学生的思想道德教育。记得上周，一名同学在讲台下捡到30块钱，立刻上缴汤老师，汤老师便随手放在讲台粉笔盒内。第二天，汤老师上课时发现钱没了，便让拿了钱的同学自觉站起来，可是没有一个同学敢承认，在她的再三追问下，小杨站了起来，汤老师问：“这30元钱是你拿的吗？”“是我拿的，不过我只拿了10元，其他人我不知道拿没有。”“好，你可以坐下了，那剩下的20元是谁拿的？站起来吧。”见无人应答，汤老师又说道：“好，既然这位同学不站起来，那我也不再追究了，希望你把钱还回来，下午来的时候如果这里面没有钱，我会自己往里面补贴20元，但如果再被拿，我可就不客气了，一定追究到底。另外，小杨有勇气自己站起来，说明他已经认识到了自己的错误，希望以后不要再犯。”

汤老师还是一位耐心细致的老师。班上小刘同学的字一直写得非常糟糕，为了纠正小刘同学的这个缺点，汤老师坚持每天中午放学后为他补习辅导。刚开始的那几天，小刘的字犹如“鬼画符”，汤老师看后，直接将其撕掉，让他重新写；一周以后，小刘同学的字迹明显工整了许多，但是跟班内同学相比，他仍然是一个“烂字大王”。就这样写啊，撕啊，又写啊，又撕啊，一连好几个月过去了，小刘同学的字终于变好看了。汤老师可真耐心细致啊，居然能把一个“烂字大王”改变成了一个“书法高手”，真是厉害啊！

这就是我心目中的好老师，严厉的时候让我们闻风丧胆，慈祥的时候就像妈妈，对我们呵护有加。汤老师已经在这个岗位上干了二十多年，教出了一批又一批的好学生，为祖国培养了许许多多的栋梁之才，我发自内心地想向您道一声：汤老师，您辛苦啦！