成长，遇见更好的自己

“少出门，少聚集；勤洗手，勤通风；戴口罩，讲卫生……”在一阵熟悉的广播声中，我醒来了。

听着广播里熟悉的内容，像往常一样打开手机，翻到疫情实时更新，查看疫情相关人数。看到新冠肺炎的确诊人数、疑似人数又增加了许多，心中又是一阵担忧。因为不速之客“新冠肺炎”的到来，庚子鼠年的春节完全变了味，本来是阖家团圆举国欢庆的日子，却被它的到来打破了原本该有的欢愉喜庆。走街串巷、走亲访友人流如梭的热闹场面不复存在，取而代之的是本本分分地居家避疫。属于我们的寒假自然也完全变了样，而我们本该开学的日子也一推再推。在"延长的假期"面前，"停课不停学"已经成为"宅家学生"假期生活主流，作为一名语文教师的我，也融入了这场"战役"之中，跟着同学们一起走进了不同以往的线上课堂。

习惯了在学校上课的我们，对于网络教学，一无所知。明明只是一位教师，却忽然间变身“十八线主播”，一脸迷茫。但当看到新闻报道中，一支支来自全国各地的医护人员紧急奔赴疫区，把生的希望带给病人，把危险留给自己的时候；当看到火神山、雷神山医院的建设者们不分昼夜，加班加点施工的时候；当看到一位位普通民众自发为疫区捐款捐物，助力抗疫的时候......我知道，我是老师，我必须承担起我的责任，同时坚信只要努力，只要坚持，没有什么困难解决不了。就这样，我走上了我职业的新生涯——主播。

上网课之前，先要通过微信电话等方式了解学生是否有条件进行网络学习以及学习设备等问题。值得庆幸的是班上全部同学都能进行网络学习，或是电脑，或是平板，或是智能手机。于我而言，也需要准备。如直播用的电脑、网络等硬件设施，直播用的软件的熟悉，教学内容、教学方式的选择等。在自认为一切准备妥当之后开始了网课教学。

然而，第一次直播教学就遭遇了大型事故现场。“老师，我们怎么一直登不进去”“老师，你说话了吗？我听不到”“老师，卡了，动不了了”尝试了几次，总结了以下问题。首先，由于登陆人数较多，出现登录不进去的现象，系统一度瘫痪。其次就是直播卡顿现象严重，一方面因为网络原因反应较慢，一方面因为手机的内存问题卡顿，有些严重的甚至卡到闪退。再有就是声音和画面不同步以及新手主播的不适应，这都让老师和同学们焦急不已。困难总是暂时的，在经过多次的整改与调整后，卡顿现象、声音画面不同步、“主播”的状态等都已经得到明显改善，我们从开始的慌乱到现在的井井有条，从开始的笨拙到现在的游刃有余，从开始的卡到闪退到现在的一路流畅。虽然过程很曲折，但是结果很美好。这是疫情带给我们的全新感知与体验。在这个特殊情况下，我们不能抱怨网课操作难，不要投诉上课软件差，只能"有条件要上，没有条件创造条件也要上"。这是一个老师的坚守，也是一个老师的深情， 我们不想辜负任何一个孩子的期待，也不想卸下自己肩上一丝一毫的责任！

同学们，这个寒假注定让你我难以忘记，正如2003年的非典、2008年的汶川地震一样。今年新春佳节之际，突如其来的疫情牵动着举国上下每个人的心。一方有难八方支援的中国精神中国力量再次让人感动，千千万万的医护人员、武警、志愿者等化身成我们的守护者，奋斗在抗疫一线，成为最美的“逆行者”。革命尚未成功，同志仍需努力！现在疫情尚未完全结束，我们的工作还在延续，上课、直播、批改作业，这些都是我们应该做的。孩子们，就让我们都尽最大力量扮演好自己的角色。相信只要我们努力 ，只要我们坚持 ，无论是疫情还是人生的困难， 都会冬去春来 、万物复苏 。相信只有成长，才会遇见更好的自己!

愿我们早日打赢这场没有硝烟的战争，重返熟悉、美丽的校园！