疫情教学琐记

其一、

2020年1月24日   除夕

和家人呆在家中不能出去放烟花了，旁边的普济寺朱门紧锁，寺庙外围拉起了警戒线。门口贴着大大的告示“严禁人员聚集”。看来疫情真的来到我身边了！原本该拥挤、热闹的东街一下的变得静了，静的让人有些害怕！

2020年1月27日   大年初三

学校要延迟开学了，看来我可以多陪陪女儿了。老公也推迟上班，一家人在一起真好！只是不能出门确实憋得慌！

2020年2月5日    

不停地上传这表那表，统计这统计那，个别家长还时不时“玩失踪”一个电话，两个电话，三个电话……联系不上，不接龙不打卡，学校—老师---家长—老师—学校，仿佛进入了一个死循环。怎么放寒假比上班还累啊！先前的一点小快乐一下子烟消云散，我想马上就开学。

2020年2月10日

收到每周必须上1-2直播课的要求，要疯了要疯了……我们四个语文老师网上讨论了近2小时，最终，我硬着头皮，一咬牙，一跺脚，这周我先来上直播课！但是，直播我从没整过啊，咋办？？？？

就这样在痛苦，无奈，纠结，焦虑中疯狂准备了3天，研究教材，分析学生，查阅教参，找资料，做课件……我的第一次直播要见人了！

2020年2月13日，周四晚

晚上8点开始直播《老鼠嫁女》，我7点就进去直播间进行调试，场景选择，摄像头、桌面捕获、麦克风，打开提前制作好的PPT，故事讲稿在心里默默念上几遍。教书十余载，直播却是头一遭，作为一个新手，真的好忐忑！离开始还有十分钟，在聊天室一呼，原来家长们早就进来等着了！“大家好，我是你们的刘老师，今天要和大家分享一个有趣的故事《老鼠嫁女》…..”虽紧张，但也必须强作镇定，尽可能还算是声情并茂地将在肚中煮的稀巴烂的故事一一道出。“今天我们的故事就讲到这里了……”这是本次直播说的最自然的一句话，随后聊天室，微信群赞美之词不绝于耳。那一刻，作为老师的小小虚荣心，得到了最大的满足。

2020年2月14日

无意间看到何佳妮妈妈的微信朋友圈中晒出的一段手语操视频：“加油武汉，你一定要坚强，在你们的身后，有祖国在陪伴；加油中国，你从来铿锵，历经风霜终会见阳光！加油武汉！”自己被感动得一塌糊涂。我为自己生在伟大的中国而骄傲，再多的繁杂琐事又有何苦，比起武汉人做面临的无情疫情，你我都是幸运的人儿。难道困难会比办法多吗？

其二、

2020年2月15日

调整好班级群接龙的内容，加入学生的学号一项。今天我的统计迅速多了，导出表格，按学号升序排列，没有接龙的家长一下子就清理出来了。工作效率大大提升，之前怎么就没想到这个办法呢？

3、2月16日

春虽已至，余寒尤厉。

清早，推开窗户探身出去，头顶是一片湛蓝，只偶有几朵浮云。今天总该是要有个大太阳了吧！我心中想着。果如其然，不多会儿，阳光便透过云层把空无一人的小街染成了金色，让人看着便很温暖。

我总该做点什么吧！才不负着难得的春光。

走到后院，阳关隔着高高低低的房屋照射下来，阴阳交错，围墙边的几盆花儿仿佛被打上了聚光灯。走近看，干枯的黄菊枝丫下已生出了丛丛新绿，低低的，嫩嫩的，毛茸茸的，这应该就是报春了吧！旁边的茉莉也算是挺过了寒冬，费力地冒出了点点绿芽，这细长的枝儿看着实在孱弱，让人心生怜惜，我得让它强壮些。带上爸爸的手套，拿起小土锹，我准备先除除那些争夺茉莉营养的杂草。你别看这些杂草细细的，小小的，实则他们的根可深了，只要使劲一拔保准齐腰断开，根呢？依然稳稳地扎在土里。爸爸走过来说：“要先浇点水，土泡松了，才好扯，不是要扯断。”果然，浇过水的土松了，抓住杂草左右晃晃，用力一拔，再深的根也只能乖乖就擒。“等天气热和点，再给它松哈土，埋点麻枯，就更好了。”爸爸说。看来这事儿啊，还真不能心急。

两个女儿在一旁看了一会便不耐烦了，吵着要上楼看鸽子。

我和丈夫抱着她们上到我家楼顶，隔壁家的鸽子也三三两两地憩息在大木笼子上，“飞、飞、飞……”女儿高兴地边跳边叫，那鸽子好像真能听懂她们的咿呀学语，一下子飞了起来。我蹲在女儿身后，仰望着这蓝天，白鸽，耳旁是丈夫和小女儿逗乐的声音，暖暖的阳光直照在鼻翼眉间。

我家的楼顶是父亲的菜园，沿着墙角整齐地堆放着新翻的泥土，前些天哥嫂刚用肥水浇过。父亲打算种些番茄、黄瓜、丝瓜、冬瓜、茄子……最重要的还要种些草莓给他的宝贝孙女。瓜藤架子前些天已经用废旧的木料搭好了，母亲也把地面多余的泥土清扫得干干净净。只等天气转暖，便将种子撒下去，把草莓苗种上，就等着摘了。

“吃也吃不完，到时候给……都送些。”父亲总是笑着这样说。

想到这儿，我似乎已经透过这阳光看见了相互缠绕的翠绿的藤蔓，密密地铺满了楼顶四方的天空。藤蔓间绽开了黄的、紫的、白的花。还有远道而来的嗡嗡的蜜蜂，各色翩飞的小蝴蝶。红红的番茄、清脆的黄瓜、香甜的草莓仿佛已近自己跑进了我的嘴里……

等到夏日里，邀上三五好友，在疏影横斜的绿荫藤下，谈笑、品茗、摘瓜……

微信里发了这篇文章，晚上就看见家长们的微信中也晒出了带着孩子在家打理绿植，或是在老家的地里赏花踏青。疫情让所有的爸爸妈妈们全程参与了这个春天孩子的所有成长。这是多么珍贵的啊！

其三、

2020年2月17日   正午   

阳光直射进房间，洒满了女儿的小床，金灿灿的，十分耀眼。突然想起蒙曼老师《四时之诗》中的一段话：寒来暑往，四季轮回。一过了年，春天就到了。春天是万物萌动的季节，春天是桃红柳绿的季节，春天也是最具诗情画意的季节。中国古代的诗人固然是一年四季都写诗，但写得最多的还是春天……在美丽永恒的春天里，送给孩子们一首诗便当做春的礼物吧！于是，我将《春日》（朱熹）送给了他们。找好古筝曲《琵琶语》做背景音乐，我缓缓地将蒙曼老师“春”的序言和《春日》读给孩子们听，“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”真的希望“春日”的一切美与好都能从我的口中，流进孩子的耳里，心里。这样的特殊教学方式让我如此欣喜。

2020年2月21日   

想着如何让练习查字典变成一件快乐的事，小卿老师出了一个极妙的主意：将自己和爸爸妈妈或是爷爷奶奶的姓名用字典查出来。填在表格里！

2020年3月2日  雨

天亮了，外面仍然静悄悄的，推窗一看，空中飘着牛毛般的细雨。兴致所起，发了一段录音：孩子们，昨夜的如丝细雨，飘到了今日清晨。此刻，老师的窗外是三三两两的鸟鸣啾啾，那是不是带着剪刀尾巴的小燕子呢？他们翅膀会被这春雨打湿吗？看来今天小燕子是没有办法衔着春泥去筑巢了。老师家中种下的玫红色桃花已经浓浓地绽开了四五朵，其他枝头的花苞也快要裂开小嘴了。桃树旁，雪白雪白的樱花一串串挂满了枝头，冲天长笑，香气远飘，引来了群群春的使者--小蜜蜂。田野里，那绿油油，黄灿灿的油菜花一定更加亮眼了，小河边，细细的柳枝上柳叶儿发芽了吗？小草儿今天应该可以饱饱地喝够了吧，明日他们会偷偷地探出嫩嫩的小脑袋吗？真想和你们一起出去闻闻这早春的味道啊！可现在外面还不安全，有病毒，我们只能乖乖呆在家里了，怎么办呢？我来送给你一首诗吧，让我们借着作者的眼睛，去看看这春日的美景吧！《早春呈水部张十八员外》作者韩愈，天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都！

2020年3月3日

3月为孩子们推荐了两本课外书《美人树》和《小绿的樱桃》。在这个特殊的学习时期，怎样才能让孩子真正静下心来读读书呢？

我想到了一个好办法：老师为你读故事。在共读《美人树》期间，我每日为孩子读一章故事。《小绿的樱桃》就由孩子们来轮流每日读一章。“老师为你读故事，《美人树》第一章：土豆遇见美人树。一看村口那十三课大树就知道，南霞村是个古老的村子……今天我们的故事就读到这里了，明天，我们一起来读第二章：美人树有事相求”一段10分钟的录音，来来回回重新录了好几次，选了自己认为最生动的一则发到了家长的微信群，从今日起，每日一则。

2020年3月4日   

晚上8点，收到龚玥夕妈妈的微信，打开一听“刘老师，土豆好可怜啊。”“土豆也好善良！”我回复。“好想听下一章。”“不着急，明天准时奉上。”看来这个办法是不错的。

2020年3月5日   惊蛰

今日的学习安排：观看惊蛰简介和《观田家》古诗视频，了解惊蛰节气。画一幅你看见的，或是想象中的惊蛰前后的图画，将《观田家》题写在图画上！

晚上检查孩子们上传的作业，杨晴晴的画上，右边是手绘田字格填诗，字迹工整，左边的画更美，天空上高高挂着红红的微笑太阳，太阳旁边是两朵飘浮的蓝色祥云，地里是“麦田浅鬣寸许”，小溪边桃花正开的艳，引来了燕儿三两。周星语的图画更是古风浓郁，上方是写在格子中的古诗，下面则是将图画描摹在了圆形的框里，稀疏的灰黑色篱笆旁种着的一株桃树，粉红粉红的花儿开出了墙外，柳条儿枝枝吐着嫩芽儿背春风浮动，燕子在枝条间穿梭。画面的右上角还用红色的比手绘了一个印章“惊蛰”。

2020年……

估摸着开学还有些时日，总得寻些美妙的法子，让教和学都快乐起来！