班主任又名孩子王，可是这王不是那么容易也不是那么轻松。
         刚接手初一班主任，有些兴奋有些激动有些惶恐也有些担心。兴奋的是可以把自己教育女儿的一些体会或者心得用于众多孩子身上。如果好的东西不分享不运用有些浪费也有些遗憾。激动的是这么多年没有当班主任，全新的工作全新的挑战有些新鲜有些好奇。自从有了女儿忙于照顾家庭，班主任工作荒芜了这么多年，时代在发展，信息化迅猛发展，现在的孩子鬼灵精怪，思想和思维和孩子们有了代沟，怎样走进孩子们心灵对自己不自信，自然而然惶恐不已。因为教育女儿看了很多教育学心理学知识，可是书本和理论怎样有效结合怎样实践众多孩子也有些担心。
    当了班主任一个月感受多多体会多多。
    初一的孩子就像刚落地的娃娃一切都是新的，对初中校园校貌新鲜好奇，对老师充满期待期盼。对校规班纪一切都在摸索学习中。无忧无虑的幼稚儿童逐步过渡到青春少年。孩子们从简单的语数外扩展到政史地生体美的学习。从妈妈无微不至的关怀到离家住校和父母渐行渐远。从爸爸妈妈掌上明珠过渡到集体生活。这一切都需要老师妈妈来引导鼓励和帮助，有些忙也有些充实。

   忙碌一个月，规范言行举止要求，都说初一孩子犹如一张白纸任凭画师怎样涂画。有的孩子规范了，有的孩子进步了，有的孩子适应了。但是有个孩子事与愿违，他无视校规班纪，初步诊断癌症晚期，当然无药可救，我就是那毫无医术的山寨医生。

      其实一个无视校规班纪的孩子也是一个无视家规国法的人。通过短短一个月的学习，他每天打人无数，故意骚扰女生，在大庭广众下叫喜欢的女生媳妇或老婆。多次和他沟通交流，也多次家访，效果几乎为零。就其原因，家庭教育失败。一个家庭教育失败的孩子把希望寄托给老师那是无稽之谈。

       几次家访了解到，这孩子有个姐姐，父母多年的愿望能有个儿子，终于在姐姐10岁时东躲西藏如愿生了这个儿子，爷爷奶奶宠着，爸爸妈妈惯着，孩子自然没有是非观。在幼儿园时就声名显赫，和他一起就读幼儿园的小朋友都晚一点送去，生怕被他打。其实在3岁时，孩子的规则意识刚刚建立，父母应该加强孩子的规则意识，树立正确的是非观，让他明白什么是对的，什么是错的。孩子很小时，我们能掌控他，左右他，塑造他，可是这位妈妈错过的最佳教育时期，总觉得孩子还小，慢慢纠正，可是孩子一天天长大，恶习也一天天形成，小学时，孩子痛苦了六年，被老师批评了六年，同时被同学怕了六年也被同学嫌弃了六年，他显然成了另类问题孩子。到了初中，面对犯错不断的孩子，这位可怜的妈妈几次泪流满面，这时被孩子牵着鼻子走，都是多年前自己种下的因，当然苦果也由这个妈妈来吃。学校教育在这样的问题孩子面前是多么的无助和软弱。因此目前这个孩子因多次打人，回家反思学习中。

  接下来的教育之路犹如马拉松比赛，很漫长也很艰辛，但我准备着接受挑战。