做信息技术与课改融合促高中课堂与效益并进

做信息技术与课改融合促高中课堂与效益并进

——涪城区高中教研协作体金秋课堂展示活动纪实

11月13日在绵阳三中开展的“金秋课堂展示”活动，是涪城区高中教研协作体工作成果的一次集中展示，也是协作体在新一轮课堂改革方面工作的起点，本次活动的目的是：立足课堂，体现学科核心素养；聚焦课堂，营造团队研修氛围；关注课堂，助力教师专业成长；反思课堂，彰显学生学习的主体地位。

本次展示主题：新课改下普通高中文科教学研讨，旨在“做信息技术与课改融合促高中课堂与效益并进”。利用新学校、新设备，实现现代信息技术与高中课堂教学的深度融合，提升高中课堂教学的有效性。在焕然一新的绵阳三中召开，活动分了三个方面开展。第一方面是涪城区教研室、进修校在区域高中教育研修层面的成果，以及东辰高中、绵阳三中和丰谷中学三所高中校近三年来办学成果展示开始；第二方面是学校教师备课工作和校本研究教材展示；第三方面是协作体工作总结和展望；第四方面金秋课堂活动的核心内容——优质课展示，三个学校各派出两位教师进行了高效课堂的展示活动。

区教体局主管教学的刘武副局长、教育股白洁主任、进修校朱玉宏校长、巩建华书记、涪城区协作体总负责人刘雄飞副书记书记、教研室舒兵副主任、来自绵阳东辰高中、丰谷高中、绵阳三中、绵阳职中和区域初中学校的领导，参会人员签到127人，并全程参加了本次研讨活动。

涪城区教体局刘武副局长亲临课堂与老师们一起听课

本次金秋课堂活动在进修校领导的大力支持下，表现出以下亮点：

活动准备充分。三个学校在前期召开多次协调会，分工明确，会议议程安排经过仔细研讨进行最合理的安排。会后各成员单位有序推进工作，让会议如期顺利举行。
课堂效率高。六堂课经过精心准备，充分展现了近年来学校在课堂改革方面的成效。
活动有传承，有创新。三所学校极具代表性的手写教案充分展示了教师基本功，丰富的校本教材体现了学校在教学研究方面的创新工作。高效的文化课堂充分说明学校站住了教育教学工作的主阵地，而代表校本选修课程的生涯规划课程更是让我们看到了学校是站在“为学生终生发展”的高度进行办学。
活动辐射面广。本次活动不但有教育分管领导、三所学校的一线教师，还特别邀请了涪城区初中教师代表和教研工作负责人，让更多的教师看到协作体的工作成果，同时也对主办学校绵阳三中有了更加近距离的了解。
利用学校新设备，加强信息技术与学科教学的融合，特别是数学课堂，把数学动态几何画板软件(GeoGebra)引入课堂，尝试新的课堂教学方法；各学科都在现代多媒体技术支撑下力求与所教学科教学的深度融合中，从而达到提高课堂教学效率。

本次活动开展过程中的深度反思：

差异中找共性：高中协作体只有三所学校，生源差异和教学管理差异较大，教研活动找到共性确实具有一定的难度。我们希望尽量让三所学校教师都获得更多的收获，得到更快的成长。比如三所学校课堂教学技巧、班主任管理、学科组管理、教师发展等属于共性，而在优生培养、后进生补弱、学困生辅导、学生升学指导等方面就存在一定的差异。
提高教研协作体工作效率。依托进修校、教研室活动平台，进行深入系统化的长期规划，让每个学科、每个老师能够在持续的活动中得到更多的收获。如何做到既不增加教师负担，又能够提升教师学科专业水平，是协作体工作安排的一个重要考虑原则。
三所学校的体制不同，工作侧重点有差异，教研时间和方式也有所不同，所以协作体工作安排时间如何统一，让每个教师尽量都参与进来是后期工作要解决的一个难题。
教研协作体是否可以从学科发展、课堂教学和教师发展等方面上升到学校、年级管理层面，让三所学校在管理思路、管理方式和技巧等方面进行交流和研讨，让协作体工作层次更高，工作面更广，是后期工作要突破的新高度。本次活动得到了区教育主管部门相关领导的肯定，也得到了与会教师的赞扬。这是对协作体工作的肯定，激励着协作体工作继续前行，助推涪城区高中教育再上新台阶！附：活动剪影