​小学语文教研活动简报

2019-09-26 15:37:04       巩建华

小学语文教研活动简报为了帮助新入职的教师尽快成长,更好地开展语文教学,绵阳市实验小学协作体于2019年9月20日开展了“新华文轩杯”青年教师课堂教学展评活动,协作体阶段的赛课。本次活动由实验小学何俊校长召集,任勇老师主持,来自协作体各学校的5位青年教师精心准备,为大家送上了五堂精彩纷呈的语文课。课堂上,大家不仅看到了她们的成长,也感受到了她们在课堂上的青春活力。上午8:30分,活动准时开始。第一堂课,由南街小学的冯亚熙老师教授部编本二年级上第11课《葡萄沟》。整堂课气氛活跃,老师与学生融合得非常好。冯老师的亲切、自然,也让学生们显得轻松愉悦。课堂上,学生们的表现非常积极...

在探索中发现 在发现中成长

2019-09-16 15:18:54       李文君

在探索中发现 在发现中成长为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的教师队伍,9月5日下午2点30分,涪城区“文轩教育杯”小学语文教学策略研讨会在涪城区教师进修学校拉开帷幕。本次培训由龚建华老师主持,以部编版低段语文教材为主要培训内容,青义小学语文教研组组长张小娟老师,带领一二年级全体语文教师参加了该次培训。首先,由来自实验小学陶丽老师主讲,针对部编本低段语文教材内容,坚持立德树人、自然渗透,保护天性、幼小衔接,夯实基础、全面启蒙,难度适宜、剃度合理的原则,以部编版一年级上册教材为例,老师对部编语文教材进行了精要解读,分别从识字、拼音、阅读、朗读等几个方面做...


各小学:请按市级文件精神分別安排四年级、五年级、六年级语文老师28、29、30号到涪城区教师进修学校一楼学术报告厅参加培训

关于选派教师代表小学语文新教材培训的通知

2019-08-23 17:29:18       刘雄飞

各小学:请按照市教科所文件要求,每校选派语文教研组长及语文教师代表(每个年级一人)参加8月26日在英才学校的小学语文新教材培训。

掌 声

2019-05-20 19:08:28       武兵

掌 声教学目标:1、 读懂课文,了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。3、 正确、流利、有感情地朗读课文,使学生受到爱的教育。教学重难点:1、 读懂课文,了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。使学生受到爱的教育。教学准备:多媒体课件。教学过程 : 一、 谈话导入 引入新课。师:同学们,大家好!很高兴来为大家上课!大家欢迎吗?(鼓掌)听到这掌声,我感受到了同学们的热情与尊重,让我们不再陌生。今天换了地方上课,还来了这么多老师,你们紧张吗?那我们给紧张的同学鼓鼓掌!加加油!师:掌声是人与人之间情感的交流。掌的上半部分是“高尚”的“尚”的变形,下面一个...

难道教材有问题

2019-05-20 19:05:54       武兵

《征友启事》是人教S版二年级上册的一篇课文。在教学时,学生初读课文后,我从课题入手:“什么是启事?”“你在生活中听过或者看到过什么启事?”(生答 :寻人启事、寻物启事、招工启事、征婚启事、征友启事);接着,让学生概括出小牛为了找朋友,贴了两次《征友启事》。并让学生在文中勾画出两次征友启事的内容,并比较读一读,理解两次的区别: 第一次几点要全部做到,而第二次只要满足其中一点。 为了让学生更直观的体验,我决定创设情境,进行说话训练,采用演一演的方式来理解:为什么小牛第一次没有交到朋友?老师当小牛,学生一组当山羊,二组当猎狗,三组当花猫,四组当马驹。师生一次对话。小牛先与山羊...

部编引航齐钻研,安小协作赛风采

2019-03-30 16:28:14       安小协作体

部编引航齐钻研,安小协作赛风采 “宏奖学术启文明,栽桃种李最多情。” 为了提升语文教师的素养,促进语文课堂教学质量的提高,为参加区、市、省等级别比赛选拔、储备人才。3月28日下午,由安小语文协作体组织,在东辰二小隆重举行了语文教师素养展评大赛。本次大赛由东辰二小、安昌路小学和御营小学等八所学校共同参与。 赛前...

对话统编教材 演绎教师风采——警小协作体语文教师素养展评活动

2019-03-25 10:16:18       (警钟街小学 肖文婷)

3月21日,警小协作体语文教师素质展评活动在警小举行,协作体全体语文教师参加了此次活动。 此次统编教材背景下小学语文教师素质展评活动,旨在锤炼语文教师的业务功底,探讨新统编教材背景下的教学思路和方向,助推新理念落地、生根,提升广大教师精准解读和科学使用新教材的能力,构建思维创生、语用协动的新课堂,打造具备新思想新理念的语文教师队伍。活动共分为五项进行评比,分别是:板书展评、口头作文、配乐朗诵、文本解读和教学设计。对参与本次活动老师的专业素养进行了全方位、多角度的考验。 老师们深厚的专业素养带来了精彩的活动现场:龙飞凤舞展书法风采、绘声绘色说统编故事、声情并茂诵窈窕...

开花的路上 —收获和成长

2019-02-28 14:51:02       代娟

人生就好像一个慢艺术,教育就如养花,是一个静待花开的过程……刚来青小自己就像一个花苞,没有开放也随遇而安,对于教师,只知道把自己知道的教授给孩子,在漫漫沉淀的日子里,明白了教师的责任和艰辛,认真的思考过自己的职业—教师角色。从这么久的相处中也明白了作为一名教师真正的意义。来到学校有些时间了,对于学校给予成长和锻炼的机会,十分感谢。在这一次次的心灵洗礼中,我受益匪浅。把我从一个不知如何教,如何做的小白,变成了一个会教、会做的教师。也渐渐明白自己喜欢这个行业,也想把它做好。跟孩子们相处有快乐、难过、失望、痛心,但更多的却是幸福,每次路上遇见,多远的地方就可以听到孩子呼唤你的...

陪伴无声,让爱发生

2018-10-13 19:40:50       杨虹

陪伴无声,让爱发生 ...

标签云
14 Help