为深入贯彻落实《绵阳市教育和体育局关于开展2019年全市幼儿骨干教师培训暨幼儿园语言领域教育教学成果展评活动的通知》的文件精神,根据《绵阳市涪城区教育和体育局关于开展幼儿园骨干教师培训暨语言领域教育教学成果展评活动的通知》安排,2019年5月21日、22日,由涪城区教育和体育局主办,涪城区教研室承办,涪城区学前教育协会协办的涪城区幼儿园语言活动展评暨骨干教师培训活动在少年宫七楼演播厅如期举行。 为了保证此次活动的专业高效和公平公正,活动特别邀请到绵阳市机关幼儿园冯萍园长、涪城区督导室熊华督学、教体局成职学前股熊映蓉老师、涪城区进修校江涛老师以及贺俊老师担...


“一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历,是幼儿生命充实与展现的历程”,那么科学规范的一日作息安排将更加利于幼儿“个体在参与、体验与创造中,利用环境自我更新”。为了进一步提高区域小学附属幼儿园的一日生活的科学性和规范性,促进幼儿身心健康和谐发展,本年度附属园联组的教研主题确定为“幼儿园一日活动的设计与组织”旨在引导联组成员了解并掌握幼儿园一日活动流程设计的基本原则和各环节的组织策略,树立正确的儿童观、教育观,进一步规范小学附属园教师的一日活动组织行为,提升一日活动的保教质量。 根据联组的年度教研计划,2019年4月12日上午在联组组长贺...

教工幼儿园基地园开展 协同片区园观摩培训活动

2019-03-29 17:58:24       王珊珊

为了发挥科研基地园的示范辐射作用,带动行业教育科研工作,2019年3月28日,绵阳市教工幼儿园召开了“教幼基地园协同片区园观摩培训活动”。活动首先由教工幼儿园郑静老师对教幼基地园的情况进行了介绍,并对本年度基地园协同片区园的活动安排进行了部署,通过问卷、请进来、走下去等多种形式推进教育科研工作,希望以此来带动协同片区园各园所推进学校教育教学工作的质量提升。接着,协同园的9位老师观摩了我园开展的“数学活动的有效设计与组织”培训活动。活动首先由杨平老师执教小班活动《玩具在哪里》和胡瑞老师执教中班活动《阿力的小毛驴》。两个活动各具特色,两位老师也展示出了不同风格的教态和语言魅...


为全面贯彻党的十八大精神,发挥党的先锋模范带头作用,2019年3月28日,教工幼儿园在党支部的带领与推动下,承办了2019春季涪城区公办园新教师培训活动。本着党建带群建,促进新教师成长、带动科研新发展的决策目标,本次活动,我园不仅围绕“数学活动的有效设计与组织” 给新入职教师进行了集教活动现场观摩、小组研讨、分享交流、疑问解答、主题引领提升的培训活动,同时也将9所科研基地园也“请进来”,共同参与观摩学习。我园以扎实的教研活动示范引领,为新教师的成长及科研基地园的发展提供切实可行的帮助和支持,真正发挥了党的辐射带动作用。 我园经过教师自荐、选...


为深入贯彻绵涪教体函【2019】25号文件《2019年关于加强师德师风建设工作实施意见》精神的要求,提高我园教师思想政治素质和职业道德水平,打造师德高尚、业务过硬的教师队伍,办好新时代人民满意的教育, 3月27日,教工幼儿园举行了“享教育情怀,做优德教师”的师德师风启动仪式。在仪式上,夏园长首先带领全园教职工进行了师德师风承诺宣誓,接着夏园长对我园开展师德师风活动进行了部署,她强调“学高为师,身正为范”是教师职业道德基本要求,每位教师要认真开展学习活动,不断提升师德素养;还要开展好自查自纠活动,通过问题的查找进一步增强依法执教、廉洁从教的意识。夏园长还指出,教师队伍师德...

开展区域联合教研 促进附属园质量提升

2019-03-13 10:10:26       贺俊

——涪城区小学附属幼儿园教研联组第一次工作会顺利召开 为了更好的促进小学附属园教师的专业成长,提升附属园的办园质量,经区教体局和区教研室的深入研究,决定成立“涪城区小学附属幼儿园联合教研组”(以下简称附属园联组),期望通过集中区域优势力量,以长期组织小学附属园骨干教师联合教研的方式,解决附属园当前发展的瓶颈问题,提升附属园的办园质量。 20...

我和我的孩子们--抱抱你

2018-10-09 17:29:43       杨虹

抱抱你 ...


转变认识 明晰策略 促进质量再提升 ----“2018年涪城区幼儿园艺术领域集中活动展评暨专题培训”简报 为贯彻落实《指南》精神,深入推进课程改革,加强教师业务水平的提高,2...

让我们在爱中飞翔

2018-10-08 14:19:42       王琴

“爱”这个词汇,人人都懂,人人都有爱,但未必人人都愿付出爱。然而,幼儿教师比别人多了一份爱,这群天真无邪的孩子们,每天都是无忧无虑的感受着“爱”,爷爷奶奶的爱、爸爸妈妈的爱、老师的爱……,我爱孩子们,孩子们也爱我,因为有了爱,地更阔、天更蓝;因为有了爱,花更艳、草更芳;而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上奋发向前,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花茵,用爱心去托起明天的太阳——我可爱的孩子们。这些小小的幼苗,需要阳光和雨露、需要关爱和陪伴、他们有一张张童真的脸在感知这个美好的世界,需要我们正确的引领,对于一切事物都非常的好奇,但又有自己独特的见解,每个呱呱坠地的...

案例《噪音,拜拜》

2018-05-17 12:46:30       熊雪

活动起源:一直以来,长期工作在幼儿园的我们,可能都习惯了幼儿园里吵闹的环境,觉得吵闹就是孩子的天性,没有太去在意。孩子声音大,我们也就自然而然的用比他们更大的声音来组织活动,甚至我们还曾用过“小蜜蜂”上课。无论是老师还是孩子都没有在不同场合调节自己音量的习惯。但结果是,孩子们的嗓门越来越大,老师只要当一天班,嗓子就会嘶哑或很疼痛。我们幼儿园由于空间狭小,这个问题就显得特别突出。几乎每天我们都会听到家长说:“唉,这些孩子真是太吵了,要是我根本受不了!”刚开始我们也没在意,可说的人多了,我们也开始觉得“太吵”是个问题。仔细观察发现,由于大家都不管时间场合大声讲话,完全没有顾...

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