早晨，君君一进活动室就搬着自己的小椅子，来到桌边玩起了玩具。慢慢的，小朋友来的多了起来，其他小朋友也参与到玩玩具的活动中。

坐在旁边的桐桐看见君君桌边有一部玩具小电话，伸手想拿起来玩。刚把玩具小电话拿到手上，君君就一边大声说“我的电话！我的电话！”一边一把抢回了玩具小电话。看到玩具小电话被抢走，桐桐大声哭了起来：“她抢我的玩具。”

玩了一会儿，君君抱着布娃娃走到了另一张桌子前，她看见琳琳正在用一把小勺给布娃娃喂饭。看了一会儿，君君突然就伸出一只手一把将小勺抢到手上，琳琳大声哭了起来：“她抢我的玩具。”君君转身回到了自己的座位上。

小班的幼儿刚从家庭的小圈子中走出来，同伴之间的交往能力还很差，他们有的因为在家中一个人玩惯了，常以“自我为中心”，认为玩具都是自己的。在与同伴的交往中经常发生冲突，想做的一定要做，想要的玩具一定要抢到手。

因此，需要我们老师有意识地培养小班幼儿与同伴友好交往的能力和群体意识，为幼儿创设友好交往的环境，促进幼儿交往能力的发展。