案例-用哭当武器的孩子


任东英 2021-11-07 11:35:40 上传:任东英 浏览:1次

在教室里、操场上总会听到韦彤文的哭声,还会看到她不断的到老师那里告状,说别的小朋友欺负。经过我们的观察,发现她总是用哭当武器。

区角活动开始了,大家都选择了自己喜欢的玩具开始玩,韦彤文选择了“宝宝车站”里的大吊车。当她拿到大吊车时,发现吊臂脱落了。这时,她看到了张博翰手里的小货车,就扔下了自己的大吊车去抢张博翰的小货车。这一抢,张博翰大声叫了起来:“任老师,韦彤文抢了我的车。”我走过去轻轻问韦彤文:“这辆小货车张博翰拿在手里正在玩,别人手里的玩具你想玩应该怎么办呀?”韦彤文理直气壮的说:“不是,是我的车。”说完转过身去。我将她的身体转过来:“韦彤文,小朋友可不能撒谎,如果你想玩,可以和张博翰商量一下,不可以去抢啊。”韦彤文一听就哭了起来:“这就是我的车,这就是我的车,我要我的车。”边哭边紧紧的抱着小货车不松手。
韦彤文来自单亲家庭,带她的爷爷奶奶和爸爸特别宠爱她,在家里稍有不顺她就用哭当武器达到自己的目地,因此爷爷奶奶和爸爸样样事情依顺着她,。到了幼儿园她也经常遇到事情时以哭来威胁,用哭当“武器”,一哭起来就什么都听不进,不但不承认错误,还会找很多的借口。

孩子的不良习惯不是一天、两天形成的,所以教育也需要一个较长过程,不能性急。但是,不管是老师还是家长,都不可听之任之,一定要加强教育。必须向孩子严厉指出:什么是应该做的,什么是不能去做的,帮助孩子逐步明白道理,逐渐学会与同伴友好相处。

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