绵阳市涪城区教师进修校关于转发《关于举行绵阳市2018年课堂教学展示活动通知》的通知各学校、幼儿园:现将绵阳市教育科学研究所《关于举行绵阳市2018年课堂教学展示活动的通知》(绵教所发〔2018〕42号)文件,转发给你们,请传达到每位教师,并按文件要求组织教师积极参加此次课堂教学展示活动。附:关于举行绵阳市2018年课堂教学展示活动的通知2018年4月23日绵教所发〔2018〕42号绵阳市教育科学研究所关于举行绵阳市2018年课堂教学展示活动的通知各县市区教研室、园区社发局、各直属学校:为适应课程改革发展的需要,丰富广大教师的教育思想,促进其专业素养的提升,为一线教师提...


全区各中小学: 现将《绵阳市教育科学研究所2018年心理健康优秀成果评选活动通知》转发给各校,请各校按照文件要求,推选一项心理健康教育优秀成果,在5月4日以前将纸质文档和电子文档报送至进修校邓剑老师处(QQ:21165364)。 涪城区教师进修校 ...


绵阳市涪城区教师进修校 关于组织参加绵阳市首届中小学“STEM教育”培训会的通知 各中小学、幼儿园: 为了进一步推动我区中小幼各类学校的特色化、多元化发展,构建我区各学段地方课程体系,经研究,决定组织参加绵阳市首届“STEM教育”培训会,现将有关事项通知如下: 一、会议主题 淡化学科界限,在解决实际问题中培养学生创新思维,发展学生实践能力。 二、主要内容 1.邀请中国教科院STEM研究中心副主任曹培杰博士对STEM教育作系统介绍。 STEM分别代表英文的科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mat...


绵阳市涪城区教师进修学校 关于组织参加四川省中学数学学科核心素养学术交流及培训活动的通知 各初中、高中: 为了全面落实立德树人根本任务,探索培养数学学科核心素养的实践策略和操作措施,交流、展示近年来中学数学教育教学的优秀成果,研究基于数学学科核心素养的课堂教学的相关问题,四川省教科院定于2018年4月18日——4月20日在我市三台县举办四川省培养数学核心素养学术交流及培训活动,届时将有来自全省各市州的优秀教师献课及相关研讨活动。为促进我市中学数学教师数学学科核心素养的理论和实践能力提升,尽快适应新课程和新高考改革对学科教学的要求,经研究,决定组织我区中学数学教师参...


关于开展“2018年涪城区中小学音乐、美术教育论文评选活动”的通知全区各中小学:根据省市相关活动安排,按照绵教所发〔2018〕16号、26号文件精神,为进一步提高艺术教育理论研究水平和艺术教育质量,经研究决定开展“2018年涪城区中小学音乐、美术教育论文评选活动”,现将评选活动具体事宜通知如下:一、评选要求按照绵阳市教育科学研究所《关于开展“绵阳市第十届中小学美术教育论文评选活动”的通知》和《关于开展第十届绵阳市中小学音乐教育论文评选活动的通知》的相关要求参评。二、申报办法1.所有参评论文以各校为单位报送区教研室。论文以电子文档形式上交。音乐论文请交张伟老师处,电话:1...


关于开展涪城区参加“绵阳市音乐教师音乐课堂教学展评”选拔比赛的通知各中小学: 按照绵阳市教科所(2018)25号文件精神,我区将结合文件认真做好“绵阳市音乐教师音乐课堂教学展评”活动的选拔工作,请各学校推荐不少于1名音乐教师参加区内选拔,具体比赛要求请参照市教科所文件。相关事宜如下比赛流程:一、教案提交及初赛提交时间:截止4月14日,发送至区教育研究室音乐教研员张伟老师邮箱(404205364@qq.com)二、现场说课及技能复赛在提交的教案中由专家评委评出部分优秀教案参加4月24日上午在园艺小学进行现场说课,说课的教师要按照市教科所文件准备技能比赛。三、现场课教学展示...


近几年,我区公办园、小学附属园通过公招和临聘,有一大批新鲜“血液”加入到我区学前教师队伍。为了让这部分教师尽快适应和胜任幼儿园教育工作,从上学期开始,教研室将入职三年内的新教师组成了学前教育青年教师团队,并依据其专业发展的成长规律和工作需求的轻重缓急,开展系列培训活动。 在上期深入理解《指南》的基础上,本学期以“集中活动的设计与组织”为主题进行培训和引领。 3月28日上午,专题培训在进修校如期举行。此次活动邀请到我区学前教育中心组组长、教工幼儿园教学副园长许芳进行了专题讲座。许园长紧扣青年教师的现状与困惑,通过生动的案例讲述、积极的互动体验,从“集中...


涪城区教师进修校 教育研究室关于开展2018年小学科学优秀论文和案例评选活动的通知各小学:为进一步总结提炼、交流分享小学科学课程实施的经验和成果,推进我区基础教育课程改革,促进学生核心素养发展。经研究,决定开展2018年涪城区小学科学优秀论文和案例评选活动。现将有关事宜通知如下:一、参评对象全区小学科学专(兼)职教师。二、参评要求(一)论文1.论文应体现小学科学课程及教学的特点,充分反映新课程改革实施以来在该领域的实践、探究、思考和创新精神;2.观点正确,符合国家的教育政策法规,遵循新课程理念,符合教育规律;3.观点新颖,在小学科学课程教学理论和实践方面有创新,对教学实...


绵涪研修(2018)字第02号 涪城区二○一八年春季中小学教师培训与教育研究活动安排意见各中小学、幼儿园: 依据《2018年研修工作意见》提出的工作目标和实施要求,本期教师培训和教育研究活动将继续围绕教学质量提升和教师队伍优化的工作核心核心,充分发挥教师培训和教育科研机构的研究、指导、服务的功能,进一步完善区域研修工作机制,促进全体教师整体水平和全区教育质量的不断提高。 为此,现将本期研修活动安排意见印发给你们,望认真组织实施,确保研修活动按时、高效、优质完成。我们将对学校教师参加活动及活动完成情况进行考核,考核结果纳入学校教学管理工作评价和师培工作评价。希各校及...


强化队伍提升质量丰富内涵树立品牌—— 涪城区2018年研修工作意见2018年,机构将以区教育和体育局制定的“统筹发展促均衡,深化改革创品牌”为区域发展目标,以“强化队伍、提升质量”为核心,围绕“质量”“培训”“科研”“课程”“资源”五大中心工作,完善教师成长的阶梯和路径,丰富区域质量的内涵,提升区域教育质量,树立涪城教育品牌。 一、丰富区域质量内涵,提升区域教育质量 (一) 构建学科核心素养标准体系,完善区域质量标准。核心素养是学生在未来生活中的必备品质和关键能力。核心素养的提出进一步明确了基础教育育人目标的具体内涵和标准。为此,各学科研修人员要以学校为阵地,以课堂...

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