陪伴无声,让爱发生

2018-10-13 19:40:50       杨虹

陪伴无声,让爱发生 ...

把音乐带入小学语文课文的教学模式

2018-06-26 10:36:46       吴健全

把音乐带入小学语文课文的教学模式南山小学吴健全在现代社会,音乐已经进入我们生活的每一个角落,从胎教到老年广场舞,从中央电视台的星光大道到地方电视台的音乐歌舞选秀节目,时时刻刻都在人们的生活身边,更不用说学生了,比其他人群更加喜欢音乐的魅力,我就利用这个魅力来进行小学语文课文教学模式的探索与实践,效果不错。既吸引了学生注意力,又感染了学生对课文的深入理解,实现了课标的目的和要求。音乐运用课文教学中,体现时代特点,蕴涵着丰富的教育价值,可使学生在语文学习过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;培养社会主...

实小语文名师团队帮助成长 ——旁听记

2018-06-25 12:36:19       绵阳市子云小学 敬艳秋

实小语文名师团队帮助成长——旁听记绵阳市子云小学 敬艳秋初识黎老师是在去年冬天80后研修班的毕业典礼上,黎老师给大家分享了一些关于80后成长的话题。再次见到黎老师,是在学校名师工作室的启动仪式上,她谈到“生命的教育”,让我对这位名师有了近亲感。听说她要带着她的名师团队到学校同课异构,说实话对她的生命教育很有兴趣,不过关于她的团队并无耳闻。带着李峰老师昨天给我的建议,也想在本校同仁和实小名师团队的课堂里去寻找“放开手”的策略。凑巧的是,我需要上课的两个班都由她们来上语文课了,条件具足,没有理由不去听。不得不说,她们的课堂和课后的精彩发言,给了我很大的惊喜——一场视听觉、思...

安小协作体“中老年教师赛课”简讯

2018-04-27 09:32:15       刘蓉

安小协作体“中老年教师赛课”简讯 芳菲四月天里,涪城区小学语文赛课活动开展得如火如荼,姹紫嫣红的季节充满了浓浓的语文味道。 2018年4月26日,涪城区安小协作体在东辰二小举行“中老年教师赛课”活动。这次赛课活动无疑是一场课堂教学的盛宴!赛课活动中,五位老师从多方面展示了语文课堂教学的魅力! 第一堂课是石塘小学崔晓玲执教的《青花》。在引入环节中,崔晓玲老师...

最美的声音

2018-04-24 19:15:48       罗红

最美的声音 她是很特别的一个孩子。 开学一个月了,从来听见她发出声音。每次认读拼音和生字,轮到她那里就是长久的静默和卡壳,为了课堂的推进,只能在等待以后,无奈地跳过她。班里的同学都以为她天生就是“小哑巴”。 很多次,我都把她拉在一边,向她提问,她除了点头和摇头的沟通以外,仍是不说一句话。 ...

浅谈小学语文略读课文教学

2018-04-23 20:13:56       韩羽洁

自新课改推行以来,小学语文略读课文教学所占比重日益增大,对学生和教师都提出了新的要求。为提高略读教学质量,我们应当正确定位略读教学,制定略读教学策略,对于不同类型的略读课文,不同类型的学生,我们应当切实做好因材施教,选择适当的教学方法,以达到良好的效果。1. 相关概念的界定1.1略读 略读又称跳读或浏览,不进行深究,粗略地阅读,是一种重要的阅读方法,是以了解大致内容为目的的,它要求我们的注意力不应该在细节上,而是在大意上,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。具体来说,在阅读时,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有...

欢乐在泥土里开了花

2018-04-02 22:27:16       罗红

欢乐在泥土里开了花三月的田野以它无穷变化的色彩,不动声色地引诱着人们走进它,亲近它,抚摸它。那大片大片恣意灿烂的油菜黄,那一树一树圣洁淡雅的梨花白,那一枝一枝娇艳却不失雅致的桃花红,以及那漫山遍野的青草绿,在静悄悄地释放着春的芬芳,春的诱惑。学校的综合实践活动课在这个三月得以开展,尽管曾经错过了金秋的红叶与累累的硕果,终于,我们一年级此次没有错过春风与田野。第一次带一年级的孩子出门,心里并没有十足的底气。因为孩子太小,他们未曾经历过,还因为去年秋天的没有成行,所以,顾虑自然比以往带任何一届的孩子多很多。可是孩子们的兴奋从他们上公共汽车的那一刻起就在被无限地放大。当教官让...

不负春天,不负童年

2018-04-02 22:22:47       罗红

不负春天,不负童年——2018年三月一三班家长会各位亲爱的家长:大家好!从去年的秋天启程,我们走过了整个秋天和冬天,一转身就来到了这个明媚而灿烂的春天。孩子们的个头明显地高了一截,半年的时间已经使他们丢弃了对于学校的畏惧和陌生,如今走进校园,他们明显地有了回家的熟悉感和自在感。而我们,经过过去那一学期直接的、间接的,语音的,文字的等各种交流沟通渠道,我们也已经彼此熟悉。我们的每一次相聚都是源于孩子,源于未来的希望与梦想,所以,每一次,我都以审慎的态度来对待。也期待我们的家长不要把这样的家长会当作一项必须应付的作业。在上期期末的时候,我已经给大多数家长汇报了孩子们的成绩,...

复习也精彩

2017-05-09 13:54:24       梁砚

复习也精彩——小学四年级语文下册复习策略“温故而知新”,复习是提高学习能力的必要环节。通过复习,将学过的知识进行回顾、整理、归纳、总结,以此达到加深理解、查漏补缺、灵活运用的目的,使学生在原有的基础上获得发展。复习不是机械重复过去的练习,而是要通过复习教方法、抓规律,引导学生从整体上把握复习巩固的内容,从新的视野对知识和技能进行再认识、再实践。 一、明确复习目标1.心中有数;2.有的放矢;3.明确自己的任务和努力方向。从而调动学生自主复习的积极性。 二、复习内容及方法 1.双基。A.采用自主复习;B.测试、讲解的方式;C.同学互帮互助,激励学习好的同学帮助学习困难的同...

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