《为什么我不能》读本分析

2021-11-07 11:20:44       任东英

看到图画书《为什么我不能》的第一眼就被封面上大大问好的小鱼和一脸茫然的鱼妈妈所吸引。小鱼在问为什么,鱼妈妈为什么不回答,一副无奈茫然的表情,吐出一连串的泡泡。封面点亮了主题。暗示了内容告诉了我们这是一个关于亲子问答内容的图画书。 翻开图画书2~3页,一副其乐融融的生活情景展现早我们眼前,小鸟在飞小狗崽叫、小鱼游。散文中所有的角色都在这里出现,可以看到他们的主要特征和动作,为后面的散文中亲子内容埋下了伏笔。散文中小鸟问。为什么我不能玩水像小鸭那样,小鸭却问为什么我不能抓蝴蝶想小猫那样,一直到小牛问我为什么飞像小鸟那样。一个接一个的小动物问妈妈为什么我不能像别人那样做什么,...

红旗飘飘

2021-11-07 11:15:44       任东英

一天,我和孩子们在幼儿园门口做游戏,对面楼房上的五星红旗正迎着晨风飘扬。雯雯跑过来说:“老师,红旗真美丽!”是呀,红旗真美丽,孩子们的感慨触动了我的灵感。“孩子们,快过来。”不一会儿,这群叽叽喳喳的小“麻雀”就围拢在我的身边。我让他们观察五星红旗,孩子们仿佛发现了新大陆:“老师,五星红旗是长方形的。”“老师,五星红旗是红色的。”“老师,五星红旗上面还有五颗星星呢。”……仅有认识是不够的,他们幼小的心灵不会感受到,一面普普通通的五星红旗后面,所蕴涵的伟大而又神圣的含义和感人肺腑的故事。我给孩子们讲述了五星红旗的来历和它所代表的意义。孩子们睁大了好奇的眼睛,聚精会神地听着。...

安全自救

2021-11-07 11:14:41       任东英

一次户外活动,我和孩子们正在观察商场里的橱窗。突然,随着一声声刺耳的警笛声,一辆火红的消防车从我们面前疾驰而过。孩子们瞪大了眼睛,有几个胆小的孩子还吓得捂住了耳朵。“别怕!那是消防车,是去救火的。”涛涛大声安慰同伴。“你怎么知道?”饶饶问道。“我舅舅是消防员,我当然知道了。”涛涛骄傲地挺起了小胸脯。“火灾吓人吗?”“你舅舅是怎么救火的?”“火会烧死人吗?”……….一连串的问题,让涛涛不知道怎么回答,向我投来了求助的目光。为了满足孩子们认识的需要,我们和社区所在的消防支队取得了联系,请来了消防员叔叔。当他们展开消防安全知识宣传图片,一幅幅触目惊心的火灾场景,让孩子们感受到...

呵护小草

2021-11-07 11:12:18       任东英

春天的上午,阳光暖洋洋的照在身上,孩子们跟在我身后,象一群出笼的小鸟叽叽喳喳笑着跳着,一起到公园去“找春天”。公园里,香樟花影,芳草绿地。我告诉孩子们:“春姑娘就藏在公园里,看谁先把她找出来。”豆豆指着柳树说:“春姑娘在柳树上。”佳佳指着桃花说:“春姑娘在桃花里。”双双指着草坪说:“春姑娘在小草上。”站在碧茵的草坪边我问孩子们:“你们看看草坪象什么?”孩子们立刻叽叽喳喳地说开了,有的说象绿地毯,有的说象爸爸的头发。孩子们说着笑着,许多孩子还忍不住用手轻轻扶摸小草。“老师看,那些小草怎么倒下了?”顺着孩子的小手,我看到:碧茵的草坪被那些贪走近路的游人,踩去好大一快柔嫩的丝...

基于传统教学思想的中学地理课堂教学研讨会简报

2021-11-01 16:11:31       东辰聚星学校 刘满海

2021年10月21日上午, 我们相聚在绵阳东辰国际学校,共同探讨基于传统教学思想的中学地理课堂教学。本次活动由绵阳市涪城区进修校主办,绵阳东辰国际学校、罗先凤名师工作室承办,以课堂教学活动、专题讲座、教学设计等形式开展活动。活动第一项 课堂展示《我国气候主要特征及影响因素》本次活动首先由工作室后备名师、东辰学校初中地理组杜鹃教师做课堂展示,上课主题为我国气候的主要特征及影响因素,杜鹃老师生动形象的从气候的特征及影响气候的因素方面诠释了传统教学思想在地理课堂中的应用,加强了学科之间的整合,提高了学生的学习兴趣,增长了学生的见识,以一种新奇的教学来展示本次教学。活动第二项...


10月20日,涪城区初、高中历史教师齐聚东辰中学,开展基于传统教学思想的中学历史课堂教学研讨。本次活动以绵阳师范学院张天明教授“中国传统教学思想在基础教育中的现代转换研究”为理论基础 ,以名师领衔人杨亚莎老师初步构建的“基于中国传统教学思想的‘五环导学’课堂模式”为研究对象展开教研。“基于中国传统教学思想的‘五环导学’课堂模式实践研究”课题已经批准为绵阳师院和绵阳教科所校地共建重点课题立项,该模式以启发诱导为基本教学思想,结合乐学好学、自求自得、切磋琢磨、质疑问难、学思结合等多种传统教学思想,借鉴现代信息加工理论、建构主义学习理论等,构建了“乐自磋疑思”五环导学课堂模式...


全区中小学:为更好地弘扬中华传统文化,推进区域书法教育,提升中小学书法专兼职教师专业技能,有效促进教师专业发展,提高我区书法教学质量,经研究,决定举行“涪城区第五期中小学书法种子教师专业技能提升系列(行书技法)培训暨书法教育进校园进课堂活动”,现将有关事项通知如下:一、培训对象:书法中心组成员、书法教研组长、书法骨干教师培训班学员、各校专兼职书法教师两名。二、培训时间、地点:2021年10月22日(星期五)上午,安昌路小学;11月4日(星期四),西山路小学。三、培训安排 时间 活动主题 主讲/主持 地点 10月22日星期五 8:30—9:3...


家长工作一直是幼儿园老师的重要工作之一,然而对于新手老师来说却是最具挑战的工作之一。为了让幼教班新教师尽快进入角色,顺利开展开展好家长工作,2021年10月19日,涪城区新教师幼教班在教师进修校一楼学术厅组织了幼儿园家长工作策略专题培训活动。培训由幼教班班主任贺俊老师主持,邀请了公园路幼儿园西昆园区教务主任杨玉华做了专题交流,活动除2020班和2021班新教师参加外,还邀请到区内四所公办园近两年的新入职教师,参培人数达120余人。杨主任从家园沟通的意义、面临的挑战、家园沟通策略以及家园沟通的误区几个方面做了阐述,尤其以生动的案例详尽的阐述了准备在前行动在后,分清对象因人...


秋风飒飒,秋雨绵绵。时光清浅,岁月如歌。撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。2021年 10月14日,涪城区2021级新教师班正式开班,在开班典礼和集中专题讲座后,21级幼教班开展了首次分班活动,本次活动由班主任贺俊老师主持,旨在更好的帮助新老师们了解2021级幼教班大集体,促进新教师快速成长。 活动首先请2021级幼教班各位新成员进行了自我介绍“姓名、单位、经历、特长……”,这是相互认识,共同努力的第一步。幼教班迎来了新面孔、展现了新风貌、开启了新征程。不以规矩不成方圆,班主任贺俊老师对于班级管理分别从分组管理、简讯要求、出勤以及评...


关于开展2021秋涪城区美术教师技能系列(综合材料创作)培训的通知为更好地提升涪城区中小学美术教师专业技能,有效促进教师专业发展,根据《涪城区2021年秋中小学教师培训与教育研究活动安排》,定于2021年10月19日开展“2021秋涪城区美术教师技能系列(综合材料创作)培训”,具体事宜安排如下:一、培训时间 2021年10月19日上午8点40报到,9点正式开始,培训半天。二、培训地点绵阳市青义小学三、参培人员涪城区全体美术教师四、活动流程时间内容主讲/主持集中培训8:40—8:50青义小学学术厅签到肖尧张晓蓉9:00—9:10活动致辞李孝东9:10—9:40《综合材料 ...

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