理论是实践的基础,实践离不开理论支持,科学的教育更是需要扎实的理论来指导。为了引导新教师深入理解《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),从职初就形成正确的教育理念,对幼儿教育阶段“教谁”“教什么”“怎么教”有更加清晰完整的认识,2020新教师幼教班班主任贺俊老师带领学员在完成对《指南》的自主学习后,于2021年4月8日上午,开展了《指南》学习分享活动。 此次活动分为“我”的学习分享、案例分析交流、问题困惑研讨三个部分。有的老师采用思维导图的方式将《指南》的基本内容进行归纳梳理,形成完整的幼儿发展架构体系,有的老师对自身最为关注或最为困惑的...

以研促教,展风采;以乐育人,共成长——师徒结对:新教师课堂教学研讨活动

2020-12-18 17:32:07       警钟街小学:图:韩锋 文:张雯

以研促教,展风采;以乐育人,共成长——师徒结对:新教师课堂教学研讨活动 为了检验和提高新进教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,为新教师提供学习交流机会,涪城区教研室总指导教师张伟带领东辰学校音乐教师康妮、青义小学新教师巩峻岑一行,于2020年12月17日下午来到绵阳市警钟街小学开展了“师徒结对——新教师课...


为深入贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,增强培训针对性和实效性。根据本学期培训计划,2020年11月12日上午,2018年新教师班的“幼儿园区角的创设与调整 — 新教师案例分享”活动,在班主任贺俊老师的组织下,在区进修校一楼会议室顺利举行。2018级和2020级幼教班的30余名新教师参与了此次活动,还特邀公园路幼儿园彭丹凤主任,实验幼儿园王瑛主任,教工幼儿园田惠主任指导本次活动。活动以“区角的创设与调整”为主题,通过区角案例小组分享、精彩案例集中展示和专家点评三个环节,以案例故事为切入点,引导新教师深入梳理区角创设的相关理念与...

涪城区中小学音乐教师基本功比赛的通知

2020-09-16 11:08:46       张伟伟

各学校:根据绵阳市教科所相关工作安排,为贯彻党的十八届三中全会关于“改进美育教学提高学生审美与人文素养”以及国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发[2015]71号文件)等相关要求,进一步提高中小学音乐教师的思想素质和业务水平,加强音乐教师队伍建设,提高中小学音乐教育教学质量。经研究,决定举行涪城区中小学音乐教师基本功比赛。现将有关事宜通知如下:一、参赛对象涪城区中小学在岗在职音乐教师。二、参加人员1、参评教师2、观摩教师:全区音乐教师。 三、比赛时间和地点时间:10月20日-21日地点:区教师进修学校四、比赛内容、形式及要求(一)义教阶段音乐1....

书香成小传雅韵 快乐生活梦飞扬

2020-05-21 15:31:53       阳明雄

书香成小传雅韵 快乐生活梦飞扬—记成小教育集团体育协作体研修活动 成小协作体体育研修活动于5月16日在龙门小学开展,本次活动有幸邀请到涪城区教师进修校体育教研员张巍老师以及涪城区体育教研中心组的全体专家莅临指导。警钟街小学协作体的全体成员到场观摩本次活动。 活动开始,全体人员观摩了龙门小学的青年教师段宇麒精心准备的排球双手正面垫球课。本次课教材搭配合理,教学方法多样,教学手段丰富,教学过程流畅,充分体现了段老师扎实的体育教学基本功和龙门小学体育组的团结协作。 课后,涪城区教师进修校体育教研员张巍老师就本次课从教材的选择教学的设计教学...

课堂展风采 教研促成长

2020-05-09 10:32:22       沙江涛

课堂展风采 教研促成长——记安昌路小学研修协作体体育课堂教学研修活动 为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,4月30日上午,安昌路小学研修协作体在安昌路小学开展了体育课堂教学教研活动,安小协作体各校体育教师及区内其它各研修协作体牵头学校体育教研组长共三十余人参加了本次活动。 本次活动分课堂观摩和评课交流两个环节开展。在课堂观摩环节,安昌路小学的沙江涛老师为大家展示了一堂以篮球“原地双手胸前传接球”为主题的教研课,授课对象是五年级学生。在进行了常规的课前准备活动后,老师先为学生讲解示范了原地双手传接球的动作要领,再让学生...

绵阳市警钟街小学2019年度青年教师专业成长座谈会

2020-01-10 12:37:40       图:王刃、文:王佩佩

绵阳市警钟街小学2019年度青年教师专业成长座谈会 2020年1月9日下午14:00,绵阳市警钟街小学2019年度青年教师专业成长座谈会在本校五楼会议室召开,涪城区教师进修校教研室小学部主任黄大成、学校主要领导以及本校二十一名35岁以下青年教师出席了会议。会议主要有三个议程。首先,警钟街小学教研室主任张勇老师全方位地阐述了青年教师座谈会的意义。接着是青年教师分四个小组发言,并分别由学校德育室、教学室、信息室和教科室领导对四...


《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了进一步提高新教师的家园沟通能力,2019年12月26日上午幼教班主任贺俊老师在上一次“班级家长工作策略”培训的基础上组织开展了此次专题研讨活动。 本次活动分为分组研讨、交流分享两个主要部分。现场的每位新教师都准备了一个亲身经历的成功或困惑的家长工作案例,根据准备案例的不同类型分为随机性交流、计划性交流、特殊事件处理三个小组进行研讨,明确提出了“什么情况下会采用这种交流(活动)形式?交流(活动)的目的是...


在集体教学活动中,教师是一个智慧的课程设计者,新教师作为园所的新鲜力量,更应该充分挖掘他们在集教活动中的专业潜能。过去的一年,新教师们接受了形式多样的培训,而本月我们的重点就是集中教学活动的组织与开展。11月初,涪城区有26名新教师在指导老师的带领下精心设计了自己教案,经过反复磨课、试讲,最终呈现出良好的活动效果。经过评委组的商议,最终评选出6个集教活动进行公开展示。在11月26号的活动现场,有近百名来自公立园、私立园的新教师们汇聚在绵阳市实验幼儿园,共同观摩本次的优秀活动。活动当天,实验幼儿园教师马静雯带来中班数学活动《吹泡泡》,在有趣的故事情景中让孩子们动手操作、感...


以美育人以文化人——记2019年绵阳市学校艺术管理暨骨干教师培训为积极贯彻落实教育部等五部门联合印发的《教师教育振兴行动计划(2018—2022 年)》,深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育,优化教师专业结构,促进义务教育的均衡发展。根据全市教师培训计划安排,绵阳市教育和体育局、市师培中心中心于10月22-23日在绵阳中学英才学校举办了“2019 年全市学校中层管理干部和骨干班主任及紧缺学科教师培训”。本次培训旨在更新教育教学理念,转变教师的教学方式,进一步提高师德修养,丰富知识储备。以改革课堂教学结构、优化课堂教学模式为重点,准确掌握新形势下...

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