适合自己的才是最好的 ——《白羊村的美容院》读本分析

2022-02-26 20:07:27       公园路幼儿园杨红梅

适合自己的才是最好的——《白羊村的美容院》读本分析 读本体裁：故事类读本结构形式：以时间先后顺序记叙。主题内涵：流行的不一定都是好的，适合自己的才是最好的。画面：精美、夸张文本特点：生动、幽默、诙谐。例如：流行绿色的时候，草地上一片绿，谁也看不清楚谁在哪儿。流行黑色时，到了晚上，街上总有羊撞在一块儿。流行花色时，更让很多羊近视的眼睛加深了好几百度呢！封面、扉页关键信息— 一只怪怪的，五颜六色的羊，还有四只羊看着她；花，草地等 引导幼儿从羊的表情、神态、服饰猜测情节——书中讲的是谁？会发生什么事情？”一、故事要素——时间、地点、人物、事件：有一天，白羊村来了一个美容师，它...

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评论 (0) | 最后修改于 2022-03-23 10:42:23

【小班健康教案】 名称:土豆超人

2022-02-26 20:01:25       公园路幼儿园杨红梅

设计意图：“超人”是小朋友们心目中心心念念、崇拜的对象。用“土豆超人”的形象，来告诉小朋友每天要多吃蔬菜、水果有益于身体健康，对于小朋友来讲，应该是件很愉快的事情吧。活动中运用视频、PPT、对比、操作等等方式让孩子们感受，蔬菜和水果营养丰富，对身体有好处，初步了解身体内需要维生素，才能增强抵抗力、预防感冒，身体强壮。PPT中的嘟拉其实就是我们的小朋友，......教师的每一次活动，不是要当场让孩子们学习到很多知识，而是通过这个活动在小朋友们成长的过程中有一个美好回忆，在实际的生活中有所帮助，或许孩子们会在某一天的某一处、某一点，还会用得上，学习不是一蹴而就，是一个循序渐...

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评论 (0) | 最后修改于 2022-03-21 10:42:21

早期阅读《蝴蝶的大餐》读本分析

2021-11-19 21:21:38       绵阳市公园路幼儿园杨红梅

读本体裁：知识类读本图画表现：摄影作品语言特点：说明性和解释性语音表现形式：绘本《蝴蝶的大餐》是以照片写实＋大图、小图＋文字说明的方式呈现，蝴蝶千姿百态的外形特征、吸食汁液、粪便、以及腐烂的水果等生活习性与生活环境，让孩子们更加清晰地观察了解蝴蝶这种昆虫的演变过程。 【语言特点】此读本的语言特点是以非叙述性的语言出现，主要以说明性和解释性语言为主，这样能够让幼儿理解说明性、解释性语言与口叙述性及口头语言的区别。【结构形式】 其结构形式是以总分的形式为主。先让幼儿了解蝴蝶的食物不同，再让幼儿观察它们都吃什么食物，最后再通过蝴蝶幼虫所食的不同食物让幼儿进一步了解蝴蝶的习性。...

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自动马桶

2021-11-15 22:29:51       杨红梅

案例：自动马桶晨间入园时，中四班的许镗钰小朋友兴冲冲地跑进教室，边放书包边问我：“杨老师，你知道自动马桶吗？”我说：“不知道呀”许镗钰接着说:“你好笨呀，连自动马桶都不知道。”我急忙问了一句：“你用过自动马桶吗”“没有，但是我坐在爸爸的车上听过呀”。老师呵呵一笑，很认真地对他说：“那你可以给我讲一讲关于自动马桶的事吗？“好吧，自动马桶可以有热水的哦，坐垫还可以发热的，冬天坐在上面很暖和很暖和的哦。爸爸说，我们家也要买一个自动马桶。”“哦噢，原来自动马桶的功能这么强大，我今天从你这了解到这么多关于自动马桶的知识啦，给你一个大大的赞吧”。许镗钰笑了，我也笑了。案例分析：《 ...

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自动马桶

2021-11-15 16:09:08       公园路幼儿园杨红梅

案例：自动马桶晨间入园时，许镗钰小朋友兴冲冲地跑进教室，边放书包边问我：“杨老师，你知道自动马桶吗？”我说：“不知道呀”许镗钰说:“你好笨呀，连自动马桶都不知道。”我赶紧问了一句：“你用过自动马桶吗”“没有，但是我坐在爸爸的车上听过呀”。老师呵呵笑了一下，很认真地对他说：“那你可以给我讲一讲关于自动马桶的事吗？“好吧，自动马桶可以有热水的哦，坐垫还可以发热的，冬天坐在上面很暖和的哦。爸爸说，我们家也要买一个自动马桶。”“哦噢，原来自动马桶的功能这么强大，我今天可是从你这里了解到这么多的知识哦，给你一个大大的赞吧”。许镗钰笑了，我也笑了。案例分析：谈话是幼儿园生活中司空见...

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关于开展涪城区中小学书法教育 进校园进课堂之课堂教学（硬笔）研培活动的通知

2021-04-11 21:39:20       张晓蓉

为进一步落实《中小学书法教育指导纲要》和省市教育主管部门《关于中小学开展书法教育的通知》的文件精神，为全面实施素质教育，继承并弘扬中华民族优秀文化，提高专（兼）职书法教师的课堂教学写水平，力保我区中小学书法教育的顺利开展，提升涪城区中小学生书写质量。经研究，决定于2021年4月16日开展涪城区中小学书法教育进校园进课堂之课堂教学（硬笔）研培活动，具体事宜安排如下：一、培训时间和地点时间：4月16日上午8点40报到，9点正式开始，会期半天。地点：绵阳市成绵路小学滨江校区二、培训对象涪城区书法中心组成员及各中小学专兼职书法教师1-2名。三、培训内容及方式专题讲座、硬笔课例展...

文件通知   中小学书法教育
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精品警小 善育群才--警钟街小学荣获绵阳市 2020年义务教育先进学校

2020-10-13 08:05:55       警钟街小学

精品警小 善育群才--警钟街小学荣获绵阳市 2020年义务教育先进学校 有着75年办学历史的警钟街小学秉持以“精品警小，善育群才”为办学目标，以“做最真实的教育，办高品质学校”为教育追求，以“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”为教育命题，藉由文化滋养下的生命个体焕彩深化学校生命成长的精神底蕴。 ●培育润物无声的学堂。（1）文化长廊，传达思想的声音； （2）区角魅影。浸润师生成长； （3）楼顶天地。书画互读涤眼养心。 ●彰显持之以恒的追求。（1）从我校走出去的世界冠军--朱雨玲； （2）德国国家少年乒乓球队到我校交流切磋球艺； （3）香港智力乒乓球队到我校...

警钟街小学   善育群才   善教育   义务教育   先进学校
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涪城区转发《关于开展“文轩教育杯”四川省第三届小学生诗词大会绵阳分会场竞赛活动的通知》的通知

2020-09-17 14:02:51       江涛

涪城区转发《关于开展“文轩教育杯”四川省第三届小学生诗词大会绵阳分会场竞赛活动的通知》的通知各小学： 为了贯彻绵阳市宣传部、教委、教育和体育局、语委四部门联合发文的《关于开展“文轩教育杯”四川省第三届小学生诗词大会绵阳分会场竞赛活动的通知》（绵教体函〔2020〕139号）文件精神，现转发此发文件到区各小学。此次活动分线上和线下两部分，线上部分请各小学根据市上文件要求组织本校师生参加（具体操作步骤见市上文件），推选出参加比赛的选手，并按“绵阳市决赛选手推荐名单”和“绵阳市决赛现场观摩师生回执单”表格格式形式上传推荐表和观摩师生名单到进修校江涛邮箱：63198775@qq....

“文轩教育杯”四川省第三届小学生诗词大会绵阳分会场竞赛活动的通知
评论 (0) | 最后修改于 2020-09-30 14:30:30

共建融合之路——涪城区2020春融合教育培训

2020-07-13 11:18:04       安文文

7月10日下午，涪城区融合教育培训活动“随班就读中特殊需要儿童的教学挑战与应对策略”在涪城区教师进修校开展。涪城区教师进修校党委书记巩建华、涪城区特殊教育学校党委书记校长蔡丽、涪城区特教教研员张伟伟、涪城区各中小学资源教师、涪城区特殊教育学校全体老师参加了此次培训。会议开始前，教研员张伟伟老师向大家介绍了什么样的孩子是特殊需要的孩子，不仅是很多人狭义理解的身体残障，还包括天才孩子、困境孩子、文化差异孩子、病弱孩子等，最常见的注意力不集中，多动症，自闭症都是特殊需要孩子。有特殊需要的孩子不应该被歧视，每一位孩子都应该被包容接纳享有公平的教育权利。我们要尊重每一位特殊儿童，...

2020融合教育
评论 (0) | 最后修改于 2020-07-55 14:22:55

涪城区教研室关于学前教育 优秀案例评选结果的通知

2020-05-15 10:26:36       贺俊

涪城区教研室关于学前教育优秀案例评选结果的通知辖区各公、民办及小学附属幼儿园：根据《涪城区教研室关于开展学前教育优秀案例评选的通知》要求，我们组织专家对来自全区各级各类幼儿园的59个案例进行了公正、严格的评审，评出了一等奖12个，二等奖18个，三等奖29个，并推荐前8名参加绵阳市教科所学前教育优秀案例评选。具体获奖名单公布如下：2020年春涪城区学前教育优秀案例评选结果 序号 活动案例题目 作者单位 作者姓名 等次 1...

学前教育   案例评选结果
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