青义小学数学课堂诊断活动

2022-05-17 21:46:49       罗鑫

青义小学数学课堂诊断教研活动2022年5月17日星期二,为贯彻小学数学课堂教学新理念、新方法,促进我校教师专业成长,全面提升教育教学质量。成小协作体的骨干教师以及各校教研组长来到青义小学,对青义小学进行了数学课堂诊断活动。本次活动分为了两个阶段进行。第一阶段,课堂展示活动。由青义小学的23位数学老师进行了课堂授课,专家组老师们分组听课,青义小学李孝东校长和陈寅校长全程参与听课。课堂上,老师们旨在根据学生已有的学习情况,从学生的角度出发选择合适的方式进行教学,巧用心思,精心设计每个教学环节。活动第二阶段,专家组教师评课。针对23节课,各校数学组长进行了一一点评和整体建议。...


5月12日,绵阳市涪城区高中历史学科新课标、新高考对教学的启示研讨会在绵阳市丰谷中学召开。本次会议旨在探索新高考改革下的教学应对策略,并探索基于传统教学思想的五环课堂导学模式在高中历史课堂中如何应用问题。会议在涪城区中学历史名师工作室首席名师、区教师进修学校历史教研员杨亚莎老师组织下,来自区内三所学校的与会老师积极参与,交流分享。丰谷中学历史骨干教师张启伟老师以传统教学思想为指导,积极探索五环课堂导学模式在高中历史课堂中的应用,他精心设计课堂,为大家奉献了一堂题为《物质生活和社会习俗的变迁》的公开课。他的课堂设计独特新颖,整个设计以多彩的时代为主旋律,...


共襄科研盛举,同铸“有根”课堂——杨亚莎名师工作室受邀参加全国学术研讨会绵阳东辰国际学校 郑清华中国传统教学思想是中华传统文化的重要组成部分,当代教学论吸取了传统教学思想的科学内涵。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神,不断推动中华传统优秀文化创造性转化,创新型发展。2022年5月8日-9日,由中国高等教育学会教师教育分会主办,绵阳师范学院、绵阳市教育科学研究所、四川省高水平研究团队“四川基础教育学科教学改革研究团队”承办的“中国传统教学思想在基础教育中创造性转化”全国学术研讨会在绵阳师范学院及腾讯会议同步举行。学术...


人间最美四月天 教研春雨润心田——涪城区基于传统教学思想的课堂观察研讨暨初三历史学情分析会成功举行实验中学 崔静“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。”如诗如画的四月里,一场绵绵细雨,润泽万物,也悄无声息地浸润着我们历史老师的心田。带着对教育的思考,怀着对教研的热忱,4月27日上午, 涪城区全体历史教师齐聚教师进修校,开展基于传统教学思想的课堂观察研讨暨初三学情分析会。本次教研活动旨在对基于传统教学思想的课堂观察方法和点位进行研讨,以促进基于传统教学思想的五环课堂导学模式研究进一步开展与深化。本次活动由杨亚莎名师工作室第一小组承办,朱林翠老师主持。观摩课堂共研讨,同伴交流促成长...


教研花开 馨香满园——基于传统教学思想的课堂观察研讨暨初二地理学情分析会召开4月28日,阳光明媚,蔷薇吐蕊,为了更好地推进涪城地理教学的发展,在涪城区教师进修校地理教研员杨亚莎老师的精心组织安排下,30多位涪城区初中地理教师在进修校召开了基于传统教学思想的课堂观察研讨暨初二地理学情分析会。活动由罗先凤名师工作室第二小组承办,刘雪华老师担任主持。工作室成员、东辰聚星学校刘满海老师与西园学校向俊霖老师献微格课及录像课。此次活动还特别邀请绵阳市教科所地理教研员谌建民老师莅临指导。首先,东辰聚星学校刘满海老师为大家带来了一堂微格课《地势和地形》。刘老师把传统教学思想贯穿到...

警钟街小学语文协作体“基于统编教材的单元整组”课例展评

2022-04-27 15:59:26       绵阳市警钟街小学:图:熊娟 韩锋 文:李佳益

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。2022年4月14日,警钟街小学语文协作体“基于统编教材的单元整组”课例展评活动在警钟街小学六楼多媒体教室举行。 活动分为两个环节:六所学校推送的教师进行单元整组教学的课例展示;协作体专家老师进行点评、总结。一、教师授课,盛开单元整组别样美首堂课是警钟街小学胡腾老师带来的《异域风情之动静美》单元整组教学。胡老师创设情境,以旅行贯穿全文,带学生走进异域美景之中。以《金字塔夕照》为引,激发学生思维,从“金色”展开想象,感受静态描写中金字塔的雄浑。紧接着,在《威尼斯的小艇》中发现动静结合的妙处,引导学生思考如何根据景物特征选择描写方法。习得学习...

关注教师心理健康 赋能校园教育生态——警钟街小学举行教师心理健康教育培训讲座

2022-04-27 15:49:34       绵阳市警钟街小学:图、王刃、韩锋/文:夏芙蓉

4月22日,绵阳市警钟街小学举行了教师心理健康教育培训活动。绵阳市涪城区教育研究室教育发展部主任、涪城区心理健康教育名师工作室领衔人教育硕士,国家二级心理咨询师邓剑为全体教师作了题为《情绪管理四步法》的专题讲座。 邓剑首先从人的情绪的多样性、各类情绪的独特价值及作用厘清了大家的认知,然后结合当下教师工作、生活的现状,为大家讲解了情绪管理的基本步骤和方法。培训中,邓剑以图片和假设案例以及学校教育及生活典型场景为例,让大家直观、生动地理解平时接触较少的心理学知识,懂得了要管理好情绪,需要先觉察自己的情绪,然后接纳自己的情绪,然后调整自己的想法并学会积极暂停。...


2022年4月15日下午,四川省教育科学研究院组织开展了基于中国传统教学思想的高中历史学科网络教研活动,本次活动的主题是:中国传统教学思想在高中历史新教材教学中的融入研究。来自全省各学校的1000余位历史教师在线上参加了研讨活动。活动由四川省教育科学研究院高中历史教研员陈静亦老师主持。绵阳市涪城区杨亚莎中学历史名师工作室领衔人杨亚莎受邀在会上作传统教学思想典型课堂模式介绍——《基于传统教学思想的“乐、自、磋、疑、思”课堂模式构建与实践》,杨老师认为课堂建模是实现中国传统教学思想在基础教育中现代转换的一个重要抓手,她介绍本模式是以启发诱导为基本教学思想,结合乐学好学、自求...


关于公布涪城区2020小学班新教师“芳林新叶”教学设计比赛结果的通知全区中小学:根据涪城区教师进修学校、教育研究室《涪城区2020小学班新教师“芳林新叶”教学设计比赛》通知,共收到网络报送教学设计77篇,经专家组慎重评选和大数据查重,现评出一等奖10篇,二等奖13篇,三等奖21篇。网络查重率达35%及以上33篇,未参与11人。现将评审结果予以公布(附件1:获奖名单、附件2:未参与名单),希积极参与本次教学设计比赛的新教师再接再励,在今后的教学工作中取得更大进步,未参加的老师认真反思,并补交一份教学设计。附件1:涪城区2020小学班新教师“芳林新叶”教学设计比赛获奖名单附...


关于开展“2022年涪城区中小学音乐、美术教育论文评选活动”的通知全区中小学:根据市教育科学研究所相关活动安排,为进一步提高中小学美术教师理论素养和教学能力,交流学科教育教学研究成果。经研究,决定开展“2022年涪城区中小学音乐、美术教育论文评选活动”,现将评选活动具体事宜通知如下:一、评选要求按照绵阳市教育科学研究所相关要求参评。二、申报办法1.所有参评论文以各校为单位报送区教研室。论文以电子文档形式上交。音乐论文请交张伟老师处,电话:13890177927,邮箱:404205364@qq.com;美术论文请交肖尧老师处,电话:13281530850,邮箱:18345...

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