今晨早起有感

2019-05-24 07:57:29       向利

今起甚早,发愣之中,忽觉工作已20年。回忆中无一可炫耀,方感这20年已在碌碌无为中流逝,甚是感叹。早已毕业的孩子,你是否还记得曾有我这样一位普通的老师的存在?如今,又一批孩子即将踏入人生新的征程。今别无所求,只愿你们怀揣梦想,走向成功。

我心中的好老师

2019-05-20 19:58:36       赖擎天

在我成长的悠悠江河中,遇到了许多摆渡人。他们把我从一个懵懂的孩子变成了一个玉洁松贞、学富五车的少年。父母教会我在道德的天地马不停蹄地奔跑;老师教会我在知识的海洋展翅高飞。感恩这些摆渡人出现在我的生命中,其中令我最敬佩的是我的班主任—武老师。老师身体瘦瘦小小,但整天精神抖擞。同学们都说老师那强大的内心与瘦小的身体十分不符。作为班主任,他时常关注我们的思想,教我们许多做人的道理。那是四年级的运动会,我报名参加八百米长跑。可比赛的时候我生病了,感冒得很严重,我对自己很没信心。老师看到我这沮丧的样子,就走过来,轻轻地摸着我的头,说:“赖擎天,你为什么这么丧气呀?”我说“我感冒得...

山坡羊 绵州抒怀

2019-05-20 19:40:51       武兵

山坡羊 绵州抒怀涪水悠远,群山绵延,太白诗篇千古传。游西山,思蒋琬,盛叹科技兴蜀汉,广厦千万间百姓安。富,人民愿。乐,人民愿。

学生学习动力教育

2019-05-20 19:16:46       武兵

学生学习动力教育同学们:大家好!今天很高兴,有机会和大家探讨几个问题!首先,我是谁?在我们的成长中都会遇到这样的困扰:我们为什么不是一棵树?为什么出生在中国,为什么我不是你?其实我就是我,一个独一无二的我。我,一名小学语文老师。我从小出生在一个农民家庭,父母都很勤劳。每个人都应该清楚,我们出生在这样的家庭?我们的家族历史,生活状况,经济收入,看清我们自身的优点和缺点,这些都得坦然面对和接受。 我们应该清楚,我们没有李嘉诚这样的家族,也没有成龙那样的父亲,更没有王思聪那样的亲戚。我们只是普通的老百姓。不要盲目的去崇拜和效仿,应该关注自己身边重要的人和重要的事。关注自己的家...

掌 声

2019-05-20 19:08:28       武兵

掌 声教学目标:1、 读懂课文,了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。3、 正确、流利、有感情地朗读课文,使学生受到爱的教育。教学重难点:1、 读懂课文,了解英子产生变化的原因。2、 体会两次掌声的含义。使学生受到爱的教育。教学准备:多媒体课件。教学过程 : 一、 谈话导入 引入新课。师:同学们,大家好!很高兴来为大家上课!大家欢迎吗?(鼓掌)听到这掌声,我感受到了同学们的热情与尊重,让我们不再陌生。今天换了地方上课,还来了这么多老师,你们紧张吗?那我们给紧张的同学鼓鼓掌!加加油!师:掌声是人与人之间情感的交流。掌的上半部分是“高尚”的“尚”的变形,下面一个...

难道教材有问题

2019-05-20 19:05:54       武兵

《征友启事》是人教S版二年级上册的一篇课文。在教学时,学生初读课文后,我从课题入手:“什么是启事?”“你在生活中听过或者看到过什么启事?”(生答 :寻人启事、寻物启事、招工启事、征婚启事、征友启事);接着,让学生概括出小牛为了找朋友,贴了两次《征友启事》。并让学生在文中勾画出两次征友启事的内容,并比较读一读,理解两次的区别: 第一次几点要全部做到,而第二次只要满足其中一点。 为了让学生更直观的体验,我决定创设情境,进行说话训练,采用演一演的方式来理解:为什么小牛第一次没有交到朋友?老师当小牛,学生一组当山羊,二组当猎狗,三组当花猫,四组当马驹。师生一次对话。小牛先与山羊...

我心中的好老师

2019-05-18 11:40:30       向利

我心中的好老师 6.1姚佳宜如果,把我们比作娇嫩的花朵。那么,老师不就是勤劳哺育我们的朴素的农民吗?老师啊!你用滴滴幸劳的汗水哺育着我们成长;您又犹如那冬天里的一缕阳光,照亮了我那黑暗的心田,更照亮了我们人生的道路,让我们在成长中不自卑、不气馁;您又似温暖的微风,吹拂着我幼小的心灵,吹走了我的烦恼、悲伤,也同时吹来了希望;您又似成长路上的坎坷,教会了我“没有跌倒,就不会学会爬起”,更教会了我在哪里跌倒,就应该在哪里爬起,这不就是所谓的“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?老师啊!您就像母亲那样般的慈祥,却又像父亲那样的严厉。您就是我心中的好老师――我最敬爱...

春风十里踏歌行 寻踪觅迹访诗仙

2019-05-07 19:57:07       孙红梅

春风十里踏歌行 寻踪觅迹访诗仙 3月30日8时许,绵阳九中一,二年级全体师生在赵勇主任带领下出发了,我们这次活动的主题是“迎着春光向前走,青莲古镇访诗仙”。也就是先远足,再参观。 头天晚上下了一夜的雨,正在想活动会不会取消,清晨天空却睛朗得不行,真是天公作美啊!一个多小时后,车队已来到鹰嘴崖脚下。孩儿们身肩背包,手持彩旗,一个个欢呼雀跃,摩拳擦掌,兴致勃勃冲上栈道。此时,天空澄澈如洗,群山云蒸霞蔚,田野平畴万里,油菜花和麦田黄绿错杂,花花绿绿队伍,在悬崖峭壁间蜿蜒流动。大家都仿佛置身于连绵不绝的画卷。我们登栈道,过田野,穿步道,一路上欣赏着醉人的风景...

写在秋天的童话

2019-05-01 00:41:00       孙红梅

写在秋天的童话 盼望着,盼望着,微信圈里重磅消息传来了,三年级的综合实践活动终于要在周五开展了。 除了兴奋还是兴奋,集合,候车,半个小时后,上千孩子,上千名家长齐聚仙海广场。广场上,一株株银杏树披一身婆娑的金黄伟岸挺拔,静静伫立。一条条长卷铺展开来,孩子们蹲着、趴着、坐着、站着......以饱满的自信尽情挥毫。家长们说着、笑着、指点着、以极大的热情尽情鼓励。...

两个小老师

2019-05-01 00:33:41       孙红梅

两个小老师 今天,我让董月和陈俊宇分别讲课外古诗诵读。董月讲的是《江南逢李龟年》,陈俊宇讲《行军九日思长安故园》。两个孩子的表现,大大超过我的期待和想象,令我刮目相看。 只见他们落落大方,从容自若,细致地讲解。工整地板书。从人物、背景、字词、到意境。分析的全面深刻,讲解得细致入微。 因为是朝夕相处的同学在当小老师,课堂气氛空前和谐。大家写着,念着,还时不时地对“老师”大不敬地调侃几句,我彻...

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