2023春涪城区幼儿园幼小衔接调研活动简报

2023-04-27 11:11:17       彭丹凤

2023春涪城区幼儿园幼小衔接调研活动简报为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,推动《幼儿园入学准备教育指导要点》落实,根据涪城区2023年春幼儿园幼小衔接活动要点安排,2023年4月26日上午,涪城区教育研究与发展中心教研员江涛老师带领四所公办园及公幼协作体一行60余人走进绵阳市公园路幼儿园东顺园区,就幼儿园在一日生活、集中教学活动、区角活动、家长工作等环节中的幼小衔接实施情况进行了调研。首先,老师们查看了幼儿园第十届读书节成果,观摩了大班体能联动活动。孩子们整齐的操节动作,自主摆放收纳体育器材和积极参与联动运动的状态给在场老师们留下了深...

【小班早期阅读】 《嘘》读本分析

2022-02-26 21:37:40       公园路幼儿园杨红梅

【小班早期阅读】《嘘》读本分析《嘘》是一本适合小班幼儿阅读的图画书,作者根据小班幼儿的年龄特点及心理特征,从情感教育、习惯培养等方面着手,宝宝在睡午觉,妈妈小心翼翼不敢发出丁点的声音,就连风铃都停止了摇摆,所表现出的这一系列状态,无不体现了一位母亲对孩子浓浓的爱意。(一 )画面分析整个读本画面简单、人物清晰、彩铅绘画、动静结合,突出体现了作者的怀旧心理。1.封面:温馨和谐从绘本的封面不难看出,这是一幅背景恬静、温馨、和谐的家。一个“嘘”的手势,一个看着闹钟,惊愕的眼神,无不传递出一位母亲在宝宝睡午觉时所体现出的浓浓爱意。2.书中的画面: 前后画面,对比鲜明(前面静,后面...

适合自己的才是最好的 ——《白羊村的美容院》读本分析

2022-02-26 20:18:52       公园路幼儿园杨红梅

适合自己的才是最好的——《白羊村的美容院》读本分析 读本体裁:故事类读本结构形式:以时间先后顺序记叙主题内涵:流行的不一定都是好的,适合自己的才是最好的。画面:精美、夸张文本特点:生动、幽默、诙谐。例如:流行绿色的时候,草地上一片绿,谁也看不清楚谁在哪儿。流行黑色时,到了晚上,街上总有羊撞在一块儿。流行花色时,更让很多羊近视的眼睛加深了好几百度呢!封面、扉页关键信息: 一只怪怪的,五颜六色的羊,还有四只羊看着她;花,草地等 引导幼儿从羊的表情、神态、服饰猜测情节——书中讲的是谁?会发生什么事情?”一.故事要素——时间、地点、人物、事件有一天,白羊村来了一个美容师,它认为...

适合自己的才是最好的 ——《白羊村的美容院》读本分析

2022-02-26 20:18:52       公园路幼儿园杨红梅

适合自己的才是最好的——《白羊村的美容院》读本分析 读本体裁:故事类读本结构形式:以时间先后顺序记叙主题内涵:流行的不一定都是好的,适合自己的才是最好的。画面:精美、夸张文本特点:生动、幽默、诙谐。例如:流行绿色的时候,草地上一片绿,谁也看不清楚谁在哪儿。流行黑色时,到了晚上,街上总有羊撞在一块儿。流行花色时,更让很多羊近视的眼睛加深了好几百度呢!封面、扉页关键信息: 一只怪怪的,五颜六色的羊,还有四只羊看着她;花,草地等 引导幼儿从羊的表情、神态、服饰猜测情节——书中讲的是谁?会发生什么事情?”一.故事要素——时间、地点、人物、事件有一天,白羊村来了一个美容师,它认为...

【小班健康教案】 名称:土豆超人

2022-02-26 20:11:31       公园路幼儿园杨红梅

【小班健康教案】 名称:土豆超人设计意图:“超人”是小朋友们心目中心心念念、崇拜的对象。用“土豆超人”的形象,来告诉小朋友每天要多吃蔬菜、水果有益于身体健康,对于小朋友来讲,应该是件很愉快的事情吧。活动中运用视频、PPT、对比、操作等等方式让孩子们感受,蔬菜和水果营养丰富,对身体有好处,初步了解身体内需要维生素,才能增强抵抗力、预防感冒,身体强壮。PPT中的嘟拉其实就是我们的小朋友,......教师的每一次活动,不是要当场让孩子们学习到很多知识,而是通过这个活动在小朋友们成长的过程中有一个美好回忆,在实际的生活中有所帮助,或许孩子们会在某一天的某一处、某一点,还会用得上...

适合自己的才是最好的 ——《白羊村的美容院》读本分析

2022-02-26 20:07:27       公园路幼儿园杨红梅

适合自己的才是最好的——《白羊村的美容院》读本分析 读本体裁:故事类读本结构形式:以时间先后顺序记叙。主题内涵:流行的不一定都是好的,适合自己的才是最好的。画面:精美、夸张文本特点:生动、幽默、诙谐。例如:流行绿色的时候,草地上一片绿,谁也看不清楚谁在哪儿。流行黑色时,到了晚上,街上总有羊撞在一块儿。流行花色时,更让很多羊近视的眼睛加深了好几百度呢!封面、扉页关键信息— 一只怪怪的,五颜六色的羊,还有四只羊看着她;花,草地等 引导幼儿从羊的表情、神态、服饰猜测情节——书中讲的是谁?会发生什么事情?”一、故事要素——时间、地点、人物、事件:有一天,白羊村来了一个美容师,它...

【小班健康教案】 名称:土豆超人

2022-02-26 20:01:25       公园路幼儿园杨红梅

设计意图:“超人”是小朋友们心目中心心念念、崇拜的对象。用“土豆超人”的形象,来告诉小朋友每天要多吃蔬菜、水果有益于身体健康,对于小朋友来讲,应该是件很愉快的事情吧。活动中运用视频、PPT、对比、操作等等方式让孩子们感受,蔬菜和水果营养丰富,对身体有好处,初步了解身体内需要维生素,才能增强抵抗力、预防感冒,身体强壮。PPT中的嘟拉其实就是我们的小朋友,......教师的每一次活动,不是要当场让孩子们学习到很多知识,而是通过这个活动在小朋友们成长的过程中有一个美好回忆,在实际的生活中有所帮助,或许孩子们会在某一天的某一处、某一点,还会用得上,学习不是一蹴而就,是一个循序渐...

早期阅读《蝴蝶的大餐》读本分析

2021-11-19 21:21:38       绵阳市公园路幼儿园杨红梅

读本体裁:知识类读本图画表现:摄影作品语言特点:说明性和解释性语音表现形式:绘本《蝴蝶的大餐》是以照片写实+大图、小图+文字说明的方式呈现,蝴蝶千姿百态的外形特征、吸食汁液、粪便、以及腐烂的水果等生活习性与生活环境,让孩子们更加清晰地观察了解蝴蝶这种昆虫的演变过程。 【语言特点】此读本的语言特点是以非叙述性的语言出现,主要以说明性和解释性语言为主,这样能够让幼儿理解说明性、解释性语言与口叙述性及口头语言的区别。【结构形式】 其结构形式是以总分的形式为主。先让幼儿了解蝴蝶的食物不同,再让幼儿观察它们都吃什么食物,最后再通过蝴蝶幼虫所食的不同食物让幼儿进一步了解蝴蝶的习性。...

自动马桶

2021-11-15 22:29:51       杨红梅

案例:自动马桶晨间入园时,中四班的许镗钰小朋友兴冲冲地跑进教室,边放书包边问我:“杨老师,你知道自动马桶吗?”我说:“不知道呀”许镗钰接着说:“你好笨呀,连自动马桶都不知道。”我急忙问了一句:“你用过自动马桶吗”“没有,但是我坐在爸爸的车上听过呀”。老师呵呵一笑,很认真地对他说:“那你可以给我讲一讲关于自动马桶的事吗?“好吧,自动马桶可以有热水的哦,坐垫还可以发热的,冬天坐在上面很暖和很暖和的哦。爸爸说,我们家也要买一个自动马桶。”“哦噢,原来自动马桶的功能这么强大,我今天从你这了解到这么多关于自动马桶的知识啦,给你一个大大的赞吧”。许镗钰笑了,我也笑了。案例分析:《 ...

自动马桶

2021-11-15 16:09:08       公园路幼儿园杨红梅

案例:自动马桶晨间入园时,许镗钰小朋友兴冲冲地跑进教室,边放书包边问我:“杨老师,你知道自动马桶吗?”我说:“不知道呀”许镗钰说:“你好笨呀,连自动马桶都不知道。”我赶紧问了一句:“你用过自动马桶吗”“没有,但是我坐在爸爸的车上听过呀”。老师呵呵笑了一下,很认真地对他说:“那你可以给我讲一讲关于自动马桶的事吗?“好吧,自动马桶可以有热水的哦,坐垫还可以发热的,冬天坐在上面很暖和的哦。爸爸说,我们家也要买一个自动马桶。”“哦噢,原来自动马桶的功能这么强大,我今天可是从你这里了解到这么多的知识哦,给你一个大大的赞吧”。许镗钰笑了,我也笑了。案例分析:谈话是幼儿园生活中司空见...

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